谁来读读嫦娥姐姐见了飞船说的话？
小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？（用红笔画出句子）
“小弟弟”是指谁？“你”又是指谁？
你们知道这句话中的两个像耳坠一样的符号叫什么吗？（领读“问号”）
嫦娥姐姐问了小飞船哪两个问题？该怎样问呢？请听老师来问一遍！
你们知道他为什么这样问吗？
谁来学嫦娥姐姐来问一问？
2.教学第二自然段
飞船弟弟听了嫦娥姐姐的话是怎样回答的呢？
我叫“神舟号”，从中国来，科学家派我来作飞行试验。
讨论：从飞船弟弟的话中你知道了什么？（飞船弟弟叫“神舟号”，它的家在中国，是来作飞行试验的）
飞船说这些话时是多么自豪啊1谁来学飞船弟弟回答嫦娥姐姐的话？
3.教学第三自然段
听说飞船是从中国来的，嫦娥姐姐又是怎样说的呢？
小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。
上节课老师跟小朋友们讲了嫦娥姐姐的故事，小朋友们还记得了吗？
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