2009-2010学年定西实验小学教导处工作总结
在党委的正确领导下，在各科室的支持帮助下，经过全校干部、教师的奋力拼搏，我们顺利完
成了本学年度的各项任务。
一、学校整体工作思路清晰。
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十五届五中、六中全会
精神，继续落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神；以加快发展为主题，深化改革
为动力；以推进教育现代化建设为总目标，巩固学校管理年丰硕成果，深入开展了“现代教育技术管理
应用年”活动；以教科研为先导，依法行教，以德治校，狠抓队伍建设；强化教育思想转变，以崭新的
观念，昂扬的斗志，务实的态度，科学的管理，扎实的工作，不懈的努力，保持稳定，加快发展。
二、以提高政治业务素质为重点进一步加强了干部、教师队伍建设。
1、学校坚持以人为本，大力加强干部、教师队伍建设，通过“三个代表”学习教育活动，干部、
教师在实际工作中认真按照“三个代表”的要求，政治意识、大局意识和责任意识不断增强，自觉用“
三个代表”的思想指导工作实践。较好地做到了：学习领会好“三个代表”的内涵、实质和重要意义,
提高理论水平，在新的环境中提高政治敏锐性和鉴别力，自觉全面贯彻党的路线、方针和政策；以最佳
的精神状态和扎实有效的工作投入新一轮激烈竞争；积极改造主观世界，坚定理想信念，提高党性修养
，充分发挥共产党员的模范带头作用。
2、学习落实《中小学教师职业道德规范》，以实施《淄博市教师职业道德建设“十五”规划》为
重点，积极开展教师职业道德专题培训和师德全员培训，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观
和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识；不断提
高自身思想政治素质，以教师职业道德规范教育、教学活动；全体教师坚持为人师表，德艺双馨，不仅
教好学生知识，还以高尚的情操和美好的行为影响学生，“爱国守法、明礼诚实、团结友善、勤俭自强
、敬业奉献”的基本道德规范在校园发扬光大。
3、教师队伍建设立足于提高实施素质教育的能力和水平，继续学习素质教育理论，进一步认清了
推进素质教育的意义，保证青少年健康成长。树立了四种思想：一是以人为本的思想，注意充分发掘人
的潜能，发挥人的主观能动性；二是创新教育思想，注重培养学生的求异思维和创新能力；三是终身教
育思想，着力培
养学生自我学习的习惯以及为其后续学习做准备的知识技能，四是信息化教育思想，重视信息革命给教
育改革带来的挑战和机遇，以崭新的教育思想武装头脑，保持教师基本素质的优势。认真落实《周村区
中小学素质教育规定》和《周村区中小学养成教育目标》，深入探索实施创新教育的办法，积极推进创
新教育课题实验。
4、深入扎实地抓了教师教学业务系列达标、现代化教学手段的综合运用、骨干教师培养和继续教
育等工作。学校大力支持教师参加学历进修、岗位培训等。组织教师走出去，请进来学习和掌握现代化
教育思想、教学手段、教学方法，营造重学习、重研究、重提高素质的浓厚氛围。鼓励中青年教师努力
提高竞争能力。为学科带头人的脱颖而出铺路搭桥，提高教师实施素质教育的能力，为创建名校奠定基
础，迎接新的挑战。
5、进一步完善了评估、激励机制。加大了日常管理和考核力度，降低期末终结评议权重，将过程
管理与终结管理有机结合，使之更加科学合理。按上级部署认真做好评优、职评、年度考核等工作。
6、以教育信息化带动教育现代化，在巩固“学校管理年”成果的基础上，深入开展“现代教育技
术管理应用年”活动。建起了校园网，教研组配备了微机，教师认真研究网络环境下的“教”与“学”
，加快了现代教育技术与课程教学的整合，促进了传统教学模式与现代教育技术条件下教学模式的融合
。
三、坚持以德治校，改进和加强了德育工作。
1、认真学习、贯彻中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育
工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》，结合学习江泽民同志关于教育问题的重要谈话，从“三个
代表”的高度充分认识新形势下改进和加强学校德育工作的重大意义。自觉克服重智育轻德育、重课题
教学轻社会实践、重知识传授轻行为养成、重校内教育轻校外教育的倾向，真正把德育放在全面实施素
质教育的核心地位，放在学校工作的突出位置。深入开展“树师表形象，做文明学生”为主题的系列文
明建设活动。通过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
爱社会主义”为基本内容的社会公德教育、家庭美德教育、文明行为习惯的养成教育。
2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、自然、社会等各科要结合教学内容对学
生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、劳动等课要结合学科特点，陶冶学
生情操，激发爱
国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都要充分体现教书育人、管理育人
、服务育人、环境育人的特点。
3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。举办学校诗文吟诵会、雏鹰争章活动、开
学初守则规范集中教育周、期中守则、规范知识竞赛等活动。加强了校外教育活动场所基地建设，定期
组织学生参加上级举办的各种社会实践活动和公益劳动。
4、积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营
造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。
5、贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。
学校主动与法治副校长配合，与有关部门、社区单位、学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法
制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法行教，依法治校，创建安全文明学校，确保师
生人身和学校财产安全。
6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、
卫生、广播操天天检查，流动红旗月月公布。2009-2010年五年级获得敦煌市优秀中队。
7、通过社区教育委员会、学生家长委员会、家长学校、家访等形式同家长建立经常性联系，及时
听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合
力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。“六一”表彰了
2002年度优秀家长。
8、进一步加强了心理健康教育，注意培养学生良好的心理品质。
四、努力提高教育质量，确保学年度目标全面实现。
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