《陶罐和铁罐》课堂实录及点评
03-08 02:27:56 浏览次数:618次 栏目：人教版三年级上册语文课堂实录
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《陶罐和铁罐》课堂实录及点评,
《陶罐和铁罐》课堂实录及点评
三桥小学 应丰婷
一、揭示课题：
师：出示图片陶罐，问它是用什么成做？
生：用泥土烧制而成。
师：你们家里有吗？
生：家里的碗。
师：用泥土烧成的所以易破。
师：出示卡片铁罐，问这是什么？
生：铁罐。
师：看到它你想说什么？
生：铁不容易破，坚硬。
师：老师告诉大家在很早很早以前，铁比较贵重，他们两个合在一起又会发生怎样的事呢？
（利用剪出来的图片来揭示课题并联系实际让学生理解陶瓷和铁器的特点，为学生学习课文内容做好辅垫）。
二、初读课文
师：它们之间发生了什么故事？请同学们自由读课文，生字多注意旁边的注音，边读边想想课文讲了陶罐和铁罐的什么？
1、检查生字词：
奚落 傲慢 轻蔑 愤怒
谦虚 争辩 懦弱 羞耻
（师提出的问题：它们之间发生了什么事？用自己的话说，我觉得这个问题在学生初读课文的基础上就让学生回答有点难度。回答的问题太难，会使学生不着边际，结论胡诌八扯，虽然经过师的引导说出了一点名堂，但已耽误了学生的学习时间，降低了学生回答问题的兴趣）。
三、学习1—9节
1、自由读1—9节，你仿佛看到了一个怎样的陶罐和一个怎样的铁罐？
生：是一个谦虚的陶罐。
师板书：谦虚 骄傲
生1：是一个谦虚的陶罐。
生2：这是一个骄傲的铁罐。
师：你从哪些地方感受到铁罐的变化？
生答师出示句子：“你敢碰我吗？陶罐子！”
师：你发现这句话有什么特别？
生：铁罐子对陶罐很凶。
师：铁罐叫陶罐什么。
生：陶罐子。
师：直接称呼！陶罐子。可陶罐却怎么称呼铁罐？
生：铁罐兄弟。
师：铁罐称呼陶罐子而陶罐却说铁罐兄弟。
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