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人教版六年级上册语文教案

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· 《鹿和狼的故事》教学反思

《鹿和狼的故事》教学反思 《鹿和狼的故事》是新选编进教材中的，编教材的编委会删除了《大瀑布的葬礼》这篇课文。不过，教材的其他地方没有任何改动，比如这个....人教版六年级上册语文教案
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· 《月光曲》教案设计二

《月光曲》教案设计二 广安小学 申 [教学目标] 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习....人教版六年级上册语文教案
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· 《穷人》教学微格研究自主学习——学生参与的入门

编者按：20世纪80年代发达国家的师范教育，是培养新教师的一种教学形式。教学微格，即构成教学过程的最基本单元；教学微格评价，即对师范生毕业教学实习中较有代....人教版六年级上册语文教案
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· 妙趣横生的一节课——《跑进家来的松鼠》反思

妙趣横生的一节课——《跑进家来的松鼠》反思《跑进家来的松鼠》是第一单元的第二课，是一篇略读课文。讲的是一只小松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的....人教版六年级上册语文教案
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· 评邹红霞老师《伯牙绝弦》

评邹红霞老师《伯牙绝弦》 作者：梁开新 文章来源：宜昌市伍家岗小学 一篇短小、深奥的文言文，经我校邹红霞老师的真情演绎，拨响了全体听课老师和学生们的心弦，....人教版六年级上册语文教案
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· 多种方式的朗读贯穿教学《中华少年》教学设想

多种方式的朗读贯穿教学《中华少年》教学设想《中华少年》是一首现代诗歌。纵观全诗，结构清楚，过渡自然，首尾照应，浑然一体。第1节以壮丽广袤的神州大地做背....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教学设计三

《别饿坏了那匹马》教学设计三一、教学要求：　　1、引导学生自学理解体会课题“别饿坏了那匹马”分别出自两人之口的不同含义。　　2、掌握自学方法，能做到有效....人教版六年级上册语文教案
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· 教学《伯牙绝弦》随想

教学《伯牙绝弦》随想 以前一提“生成”，我就有点后怕。因为缺乏教学机智的我总怕因为“生成”惹出新的麻烦，自己招架不了。可是对于今天日臻走向成熟的我而言....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教案

《别饿坏了那匹马》教案教学目标： 1、学会自读课文，能自主地把课文读通顺读流利。2、通过对重点词句的理解，体会一个善意的谎言背后的真情。3、培养乐于助....人教版六年级上册语文教案
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· 《穷人》教学设计（城乡结对网上示范）

《穷人》教学设计（城乡结对网上示范）教学目标 1．学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心....人教版六年级上册语文教案
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· 《大瀑布的葬礼》教学设计 小余

《大瀑布的葬礼》教学设计 小余教学目标：1、有感情地朗读课文，了解大瀑布的壮观景象和遭受破坏后的样子。2、了解大自然的美妙绝伦，唤起学生保护生态环境的责....人教版六年级上册语文教案
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· 《少年闰土》教学设计十一

《少年闰土》教学设计十一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第二课时　教学目的：　　1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会“我”和闰土的深厚友谊....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教学设计一

《别饿坏了那匹马》教学设计一　学习目标 　　1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。　　2、学生自主阅读课文，通过自学、讨论等学习形式来理解课文....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教案及教后思考

《别饿坏了那匹马》教案及教后思考 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾....人教版六年级上册语文教案
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· 《少年闰土》教学设计九

《少年闰土》教学设计九（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第二课时教学目的：　　1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。　　2、理解含义深刻的句子....人教版六年级上册语文教案
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· 用复述法教《最后一匹战象》

用复述法教《最后一匹战象》一、设想：这是儿童文学作家沈石溪先生写的故事。讲的是1934年，日寇进攻滇西，一队象兵在打洛江畔和鬼子激战，八十多头战象壮烈殉国....人教版六年级上册语文教案
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· 《最后一头战象》教后记

《最后一头战象》教后记《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便....人教版六年级上册语文教案
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· 《跑进家来的松鼠》教案（书香）

《跑进家来的松鼠》教案（书香）　【基础知识积累】读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。　【方法与能力】在读懂课文内容的同....人教版六年级上册语文教案
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· 《伯牙绝弦》教学设计

《伯牙绝弦》教学设计教学目标1）朗读课文，背诵课文。2）了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。课时安排 ：二课时....人教版六年级上册语文教案
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· 诗歌《有的人》教学反思

作者：国永 有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着。 这是大家熟知的诗歌《有的人》开头一节，诗歌是诗人臧克家为纪念鲁迅先生而作，现收录在八年级....人教版六年级上册语文教案
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· 《金色的脚印》教学反思一

《金色的脚印》教学反思一 《金色的脚印》是新编小学语文第十册教材。这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事，尤其受到小朋友的青睐：小男孩正太郎家的....人教版六年级上册语文教案
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· 《老人与海欧》教学设计

《老人与海欧》教学设计教学目标 1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体....人教版六年级上册语文教案
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· 《索溪峪的“野”》教学设计十三

《索溪峪的“野”》教学设计十三( www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址(www.lexue88.com网 www.lexue88.com）原文地址执教者：勒流冲鹤小学 黄爱环教学....人教版六年级上册语文教案
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· 《青山不老》教学设计二

《青山不老》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　学习目标　　1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日....人教版六年级上册语文教案
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· 《少年闰土》教学设计六

《少年闰土》教学设计六（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第一课时　教学目标：　　１、初步了解课文内容，找出闰土与“我”所说的４个小故事；　　２....人教版六年级上册语文教案
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· 《草虫的村落》教学设计四

《草虫的村落》教学设计四（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　　学习目标　　1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。　　2．有感情....人教版六年级上册语文教案
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· 《老人与海鸥》教学设计三

《老人与海鸥》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址【设计理念】 　本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文....人教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《詹天佑》教学设计十二

小学课文《詹天佑》教学设计十二（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　教学目标：　　知识：学习本课14个生字及14个新词。　　能力：培养学生的背诵能....人教版六年级上册语文教案
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· 《穷人》 教学反思

《穷人》 教学反思张春莲 朱熹说“读书无疑者，须教有疑”，这是开发学生智力的重要途径。教育理论研究成果表明：提出问题比解决问题更能突出主体性，提出问....人教版六年级上册语文教案
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· 《月光曲》教学设计一

《月光曲》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址坊子区实验小学 赵晓蕾 　　一、谈话导入　　师：同学们，你们听说过贝多芬吗？你对贝多芬有....人教版六年级上册语文教案
总数：70830 上一页1 ...17 18 19 20 21 22 23 24下一页
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