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教育原理第九章思考练习题,
B．文法修辞辩证法
C．语文数学外语
D．文法数学辩证法 答案：B
27．德国的瓦·根舍因1951年提出了（ ）主张
A．范例教学
B．教学与发展
C．学科结构
D．综合学习 答案：A
28．小学德育的内容主要体现在（ ）
A．政治课中
B．社会实践活动中
C．思想品德课中
D．语文课中 答案：C
1．学校教育内容按活动的途径可分为（ ）
A．课程内容
B．劳动技术教育内容
C．课外活动内容
D．课堂教学内容
E．校外活动内容 答案：CDE
2．学科课程的优点是它的（ ）特点有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识
A．综合性
B．系统性
C．实践性
D．逻辑性
E．简约性 答案：BDE
3．下列课程中属于活动课程的有（ ）
A．物理实验
B．语文
C．手工制作
D．绘画
E．辩证唯物主义 答案：ACD
4．潜在课程主要包括（ ）
A．学生在课外阅读中学到的知识
B．学生在学校各种人际交往中受到的影响
C．校内、班风
D．开发学生各种潜能的内容
E．学校物质环境所构成的物质文化影响 答案：BCE
5．实用主义课程理论的代表人物有（ ）
A．布鲁纳
B．杜威
C．赫尔巴特
D．怀特海
E．克伯屈 答案：BE
6．课程现代化的代表人物是（ ）
A．布鲁纳
B．赞可夫
C．杜威
D．怀特海
E．瓦·根舍因 答案：ABE
7．课程计划的主要内容有（ ）
A．课时分配
B．学科顺序
C．学科设置
D．学年编制和学周安排
E．其他和附录 答案：ABCD
8．教学大纲具体规定了某一学科的（ ）
A．学年编制
B．教学内容范围、体系
C．教学进度
D．教学方法的基本要求
E．教学目的、任务 答案：BCDE
9．小学道德教育主要包括（ ）
A．集体主义教育
B．辩证唯物主义观点教育
C．热爱劳动教育
D．文明礼貌教育
E．“三热爱”教育 答案：ACD
10．小学智育内容中的工具学科主要指（ ）
A．语文
B．自然
C．外语
D．数学
E．社会 答案：AD
11．美育的主要内容有（ ）
A．心灵美
B．艺术美
C．自然美
D．社会美
E．科学美 答案：BCDE
12．小学生的下列劳动中哪些属于社会公益劳动？
A．清扫街道
B．打扫校园
C．拥军优属
D．到社会上去宣传交通法规
E．纸工、泥塑 答案：ACD
13．学科课程的特点有（ ）
A．利于培养学生动手能力
B．知识比较简约
C．有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识
D．易于造成学科分离
E．注重知识的逻辑性、系统性 答案：BCDE
14．小学思想品德教育的内容主要有（ ）
A．“三热爱”教育
B．民主法制的启蒙教育
C．道德教育
D．革命理想和传统教育
E．辩证唯物主义启蒙教育 答案：ABCDE
15．小学劳动技术教育的内容主要包括（ ）
A．自我服务性劳动
B．工农业生产劳动
C．职业技术教育
D．社会公益劳动
E．手工艺生产劳动 答案：ABDE
16．教育内容的特征是（ ）。
A．价值的社会性
B．高度的信息含量与严密的逻辑性
C．价值的全面性
D．明确的目的性和充分的预定性
E．高度的科学性和全面的教育性 答案：BCDE
17．在欧洲，文艺复兴前作为教育内容的“三艺”是（ ）。
A．算术
B．修辞
C．几何
D．文法
E．辩证法 答案：BCE
18．在欧洲，文艺复兴前，“四艺”是指（ ）。
A．几何
B．算术
C．文法
D．天文
E．音乐 答案：ABCD
19．制约教育内容的主要因素包括（ ）。
A．生产力和科技发展水平
B．教育者的水平
C．社会政治经济的需要
D．文化传统
E．受教育者的身心发展规律和水平 答案：ACDE
20．一般地说，课程的几种基本类型是（ ）。
A．融合课程
B．活动课程
C．核心课程
D．学科课程
E．潜在课程 答案：BDE
21．实用主义课程论的代表人物是（ ）。
A．杜威
B．布鲁纳
C．克伯屈
[]
D．布鲁姆
E．怀特海 答案：AC
22．综合课程的主要形式有（ ）。
A．融合课程
B．广域课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．核心课程 答案：ABE
23．当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
A．重视课程内容的现代化、综合化
B．重视基础学科和知识的结构化
C．重视教育科学研究
D．重视能力的培养
E．重视个别差异 答案：ABDE
24．我国教育内容的主要规范形式有（ ）。
A．练习册
B．教学参考书
C．课程计划
D．教学大纲
E．教科书 答案：CDE
25．课程计划的主要内容包括（ ）。
A．教学方法的选择与确定
B．学科设置与顺序安排
C．学科顺序
D，课时分配
E．学年编制和学周安排 答案：BCDE
26．教材包括（ ）。
A．教学参考书与实验指南手册
B．教科书
C．习题集
D．视听教材
E．教学挂图 答案：ABCDE
27．我国的德育包括（ ）几个方面。
A．政治教育
B．技术教育
C．劳动教育
D．道德品质教育
E．思想教育 答案：ADE
28．我国小学阶段，智育内容主要体现在（ ）等学科中。
A．语文
B．数学
C．几何
D．自然
E．社会 答案：ABDE
29．美育的内容主要包括（ ）。
A．心灵美教育
B．自然美教育
C．艺术美教育
D．社会美教育
E．科学美教育 答案：BCDE
30．我国小学阶段劳动教育的具体内容包括（ ）。
A．劳动技术教育
B．工农业生产劳动教育
C．手工业生产劳动教育
D．社会公益劳动教育
E．自我服务性劳动教育 答
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案：BCDE
1．学校教育内容按活动的途径可分为____内容、____内容、____内容等。 答案：课堂教学 课外活动 校外活动
2．学校教育内容按对受教育者影响的性质可分为____内容、____内容、____内容、____内容、劳动技术教育内容等。 答案：德育 智育 体育 美育
3．教育内容的排列组合是根据人的____特点和科学知识本身的____进行的。 答案：思维发展 逻辑顺序
4．以“____”、“____”为代表的儒家典籍是我国古代主要的教育内容。 答案：四书 五经
5．课程的基本类型包括____课程、____课程、____课程。 答案：学科 活动 潜在
6．古罗马时代的文化课程“七艺”是指____、____、辨证法、____、____、____、____。 答案：文法 修辞 算术 几何 天文 音乐
7．学科课程的优点是____性、____性和____性，有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识。 答案：逻辑 系统 简约
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，教育原理第九章思考练习题
