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《社戏》《桃花源记》《桃源与沅州》教案+练习

11-07 15:44:48   浏览次数:897  栏目:初三下册语文教案
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6. 解释下列句中加点的字

①渔人甚之  (        )           ②答之(        )

③复前行,欲其林(        )       ④欣然往(        )

太守 (        )                ⑥未,寻病终(        )

7. 写出下列句中加点词的古义和今义

(1)率妻子邑人来此绝境  古义:     今义:             古义:           今义:

(2)阡陌交通,鸡犬相闻       古义:           今义:

(3)乃不知有汉,无论魏晋     古义:           今义:

二、阅读下面文段,回答问题。

(一)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,______,_______,使我的心也________,然而又自失起来,觉得要他_______含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真眼前了。

①文中空白处应填的词语是_____、______、_    _、__________。

②指出文中加粗词的含义。朦胧(    )    依稀(    )也许(    )    然而(    )和(    )      去年(    )呢(    )      在(    )

③选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是(    )

A. “似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定。

B. “似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表示肯定。

C. “似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性。

D. “似乎”“也许”“大概”都表示猜测。

④这段文字行文缜密,前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在相应的表格中。

前文交代的句子

后文相照应的句子

A.

那声音大概是横笛

或者也许是渔火

B.

C.

才记得先前望见的也不是赵庄

⑤A. “但我还以为船慢”;B. “然而又自失起来”;C. “果然是渔火”;D. “于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。

⑥对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是(    )

A. 船上 仰视                                                 B. 岸上 平视

C. 船上 平眺                                                 D. 岸上 眺望

⑦选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的,请把有关语句摘抄在下面。

a. 视觉方面描写的语句有____________________________________________________

b. 听觉方面描写的语句有____________________________________________________

c. 嗅觉方面描写的语句有____________________________________________________

d. 触觉方面描写的语句有____________________________________________________

⑧以景物描写衬托“我”急切心情的语句有_______________________________

⑨对选段中画线的比喻句理解正确的一项是(    )

A. 船离开平桥村,行驶急速,“我”当时看戏心切,觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊,心中充满了向往。

B. 这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,同时也写出了船速之快,看戏心切。

C. 这个比喻将静止的景物写作流动的视景:连山起伏,静止不动,作者将其比作踊跃的兽脊,化静为动,形象生动。

D. 这个比喻句写出了夜间山景的特点:群山起伏,山色淡黑,极像踊跃的野兽的脊背。

⑩选段景物描写的作用是什么?

(二)

晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

1. 解释下面句中加点字词的的含义。

(1)桑竹之              (2)如外人                 (3)复至其家   

2. 用现代汉语翻译下面的语句。

①渔人甚异之:       

②林尽水源:              

③有良田美池桑竹之属:                                      

3. 指出这段文字中的三个成语:

                                                             

4. 末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是(       )

A. 比喻                       B. 夸张                       C. 借代                       D. 对比 

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