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初一下册语文教案
11-07
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《童年的朋友》学案设计
学习目标:1.激发孩子对家人的爱心。2.学习描写人物的方法,体会塑造人物形象的多种方法,感受文学作品的写作特色。学习重点、难点:1. 传授学生揣摩....
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11-07
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北师大版七年级下册语文第五单元导学案
9 黄河化险…………… 权延赤 10 毛泽东词二首 卜算子.咏梅…………… 附:陆游《卜算子.咏梅》 沁园春.雪……………… 比较.探究 闲话章太炎…………叶兆言 论逆....
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11-07
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《马》研讨课教案13
教学目标1 正确朗读课文。2 概括马的特性。3 了解对比的作用并学会运用。教学重点概括马的特性。了解对比的作用并学会运用。教法设计引导学生自学,合作....
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11-07
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《社戏》教学反思2
教完《社戏》,我又找到了旧课新教的途径,那就是教师不应拘泥于教学参考书提供的那些资料,也要独立思考,顿悟教材尚未被挖掘又有利于学生健康成长的人文元素。....
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11-07
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《从百草园到三味书屋》课堂实录片段:美女蛇的传说
讲《从百草园到三味书屋》,其中有美女蛇的故事。大家都十分熟悉,不再赘言。 讲到这个章节的时候,我道:“月黑风高的时候,咱们的书生——”我顿了一顿,扫了....
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11-07
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《人民英雄永垂不朽》教案8(苏教版七年级下册)
七 年级 语文 学科2011—2012学年 下 学期课题 人民英雄永垂不朽课 时 主 备 (集体备课)辅备(个人备课)教学目标 1、了解....
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11-07
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艾青《春》课堂实录(北师大版七年级下册)
艾青《春》教学实录一、导语设计:在中国现代文学史上,就诗歌创作对现实的参与程度,诗歌技艺所达到的高超水平,以及对当代诗坛产生深远影响的诗人,艾青堪称....
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11-07
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《五柳先生传》导学案8
《五柳先生传》导学案备课人: 审核:静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ————诸葛亮 不以穷变节,不以贱易志 。 ————桓 宽 一....
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11-07
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《初春》教案教学设计3
《初春》教案教学目标:1.积累词语。2.熟读课文,理解诗歌内容,体会诗歌情感。3.能理解比喻等修辞的作用并学会运用。4.培养学生对春天的热爱,对....
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11-07
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《爸爸的花儿落了》导学案9
学习目标: 1. 朗读课文,感知文章内容,能用概括的语言清楚地复述课文。(重点) 2. 理解文章蕴涵的丰富的感情,体会父爱的严厉、深沉和执着。(难点) 学习....
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11-07
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《丑小鸭》学案4(人教版七年级下教案设计)
3《丑小鸭》学案湖北云梦隔蒲中学余国福【学习目标】 1、认知目标:积累本文中的生字词语。 2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形....
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11-07
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《长江》教案教学设计5
课题 《长江》 (2课时)一、学习目标1.了解作者。2.整体感知课文,根据理解划分段落。3.体会文章的写作特色(1)“复沓”的写法 (2)大量的修辞二、....
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11-07
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《我们家的男子汉》导学案3
一、学习目标:1、理清课文思路,能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。2、学习本文组织安排材料的方法。3、学习人物描写的方法,学会用多种方法描....
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11-07
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人教版七年级下第一单元同步作文:成长的烦恼
人教七下单元同步作文·第一单元:成长的烦恼题解1.成长的过程中,有开心的经历,也有许多小烦恼。生活中、学习中,你碰到过怎样的烦恼呢?想一想,把它们写成....
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11-07
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苏教版七年级下《黔之驴》学案5
宜兴市凌霞实验中学七年级(下)语文学案授课时间:2011-3-30 执笔人:蒋盈 审核人:语文备课组 十八、黔之驴(学案)一、认识柳宗元:1、本文是一篇寓言,....
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11-07
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字字珠玑 句句经典——《论逆境》一文语言特色解析
课文研习1440字字珠玑 句句经典 ——《论逆境》一文语言特色解析山东定陶 李奋被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的弗兰西斯·培根....
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11-07
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朗读是一种创作——《水调歌头·明月几时有》朗读教学设计14
[设计说明] 《水调歌头·明月几时有》是一首经典的词。词者,来于心,用于歌;歌者,源于声,发于情。基于这点认识,本文以朗读作为教学的主线。张颂在《朗读美....
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11-07
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《录音新闻》互动学案3
《录音新闻》互动学案设计人:高虹 审核人:李玉芳一、目标导学1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。教学重....
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11-07
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《最后一课》导学案14
课题:7《最后一课》导学案 (一) 【学习目标】 1.了解小说的三要素,结合小说背景理题目的含义。 2.分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人,从而感受法国人民....
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11-07
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语文版九年级下《外国诗两首》(假如生活欺骗了你,一条未走完的路)教...
8、《外国诗两首》一、教学目标 (一)了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗。 (二)理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 (....
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11-07
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《福楼拜家的星期天》板书设计(3篇)
板书设计: 福楼拜家的星期天 莫泊桑福楼拜 热情好客 博学多识 奔放豪爽 动作屠格涅夫 博学 平和 不乏激情荡漾 语言都德 生性善谈 机智 举止活跃 肖像语言....
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11-07
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综合性学习《戏曲大舞台》课堂实录+教案+反思
片段一:听歌激趣,走进戏曲天地。片段二:看戏猜戏,了解戏曲种类。片段三:品戏赏词,体会戏曲意蕴。片段四:模仿尝试,感受戏曲魅力。片段五:课外拓展,....
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11-07
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《金文与篆文》教案教学设计(七年级《传统文化》)
20. 金文与篆文教学目标: 1、初步了解汉字的演变,培养学生对祖国语言文字的自豪感,提高对纯洁祖国语言文字的认识。 2、了解金文与篆文的历史,初步了解汉....
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11-07
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《从百草园到三味书屋》的仿句练习指导及示例
按句式要求造句宁波国家高新区信懋学校 徐忠德“不必说……也不必说……单是……就有……” 《百草园》第二段采用这一句式,显然是突出了“我的乐园”的中心思....
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11-07
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苏教版七年级下《短文两篇》(黄鹤楼、于园)教案教学设计3
学习目标 一重要实词和虚词 二翻译重要语句 三背诵课文 学习方法:老师适当疏导,学生以练代讲;注重朗读,读中见义。 学习时数:2课时 教学过程:第一课时....
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11-07
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《伤仲永》教案教学设计15
伤仲永渠县第三中学 向 超教学目的1.朗读课文,正确掌握句中的停顿。 2.积累掌握一些文言词汇。3.理解文章内容和中心思想。 4.学习比较阅读的方法。重....
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11-07
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《长江》教学实录
《长江》教学实录东明县三春中学:赵修玉一、导入,播放《长江之歌》,让学生感受歌曲中所表达的爱国情感,为学习本文奠定感情基调。师:说说这首歌歌颂了什....
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11-07
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《录音新闻》导学案
二十 《录音新闻》赵宏华一、学习目标1.掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2.了解我国运载火箭发射试验成功的盛况,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国....
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11-07
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《木兰诗》表格式教案23(苏教版七年级下册)
木兰诗高邮市送桥镇初中 江平教学目标 1.理解木兰这一人物形象,学习木兰的精神和品格。 2.学习民歌的语言特色。 3.有感情地朗读、背诵课文。 教学重难....
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11-07
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《柳叶儿》教案6
教学目标: 1.理解“苦”与“乐”的内涵,懂得感恩生活,珍惜生活。 2.理清文章以柳叶儿为线索的结构,学会赏析其表达作用。教学重点: 1.理解苦与乐的内....
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