13、 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里
【赏析】把自然和宇宙拟人化，把人类缩小化，表现人类在大自然面前时渺小和无知的，而大自然是博大的人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐统一的
14、童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑
【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑
15、人类呵! 相爱罢，我们都是长行的旅客，甸着同一的归宿
【赏析】&8205;虽然每个人的人生具体经历都各有不同，但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着，所以比喻为长行的旅客，直到生命终结的一天，所以说每个人的归宿都是一样，就是死亡因为人总是会死的，在这既短暂而又漫长的人生中，人与人之间与其互相仇视抵触，痛苦度日；倒不如相亲相爱，和睦相处，让人生充满爱和欢乐这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”
16、光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成!
【赏析】告诫人们应该珍惜时间，不能光想不做，只空想而不
17、母亲呵! 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿
【赏析】&8205;就是说让母亲不要烦心，把忧愁告诉我，让我一起分担，母亲千万不要因为忧愁而倒下，因为您是我灵魂栖息的港湾诗中的母爱有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞小诗抒发了女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌
18、万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂
【赏析】这句话是作者对童真的歌咏、赞赏，以及对一切新生、初萌的事物的珍爱，表现了作者的纯真、纤弱，对真善美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界
19、云彩在天空中 人在地面上 思想被事实禁锢住 便是一切苦痛的根源
【赏析】人往往只看到表面的现象，看不到实质，云彩在天空中说明，站在一个更高更远的角度看待问题 ；人在地面上，看问题总是有局限性，思想被禁锢了，看不高，看不长远，会让人被事物表面迷惑作者希望大家用发散的思维看待问题，看待生活，想的长远一点
20、言论的花儿 开的愈大 行为的果子 结得愈小
【赏析】凡事都要重在落实，凡事都要脚踏实地才能丰收硕果，漂亮的话谁都会说，可话说得再漂亮，不去落实终究还是一无所获一味地只知宣扬言论，不去实干，多好的言论也只能是空话，多美的花也只是悲惨的无果花
21、弱小的草呵! 骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界
【赏析】自信－－－虽然弱小，却装点了世界做人要自信一点，不要只看到自己的缺点、弱点，还应该相信自己有一定的能力！
22、常人的批评和断定 好像一群瞎子 在云外推测着月明
【赏析】这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人，明明是半斤八两，还在武断批评别人，这种人是最可恶的，就象是瞎子，在云外面推测着天堂的天气如何？这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人，然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪
23、轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何处更寻你
【赏析】一份友谊是难得的可贵，一定要珍惜友谊，即使是一瞬间
24、我的心呵! 警醒着 不要卷在虚无的旋涡里!
【赏析】告诫我们要时刻警醒着，不要再恍恍惚惚地度过人生
25、成功的花 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨
【赏析】意思是：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲
“明艳”就是指色彩鲜明、艳丽“明艳”一词，形象生动地说明、突出了花的“成功”； 而“惊羡”一词用在这里比“羡慕”多了一层惊叹的意思，从而又更衬托出成功之花的明艳不管是艳丽的鲜花还是其他成果，待到她亮出成功时，确实是令人羡慕的、欣赏的，但她背后的艰辛是不是每个人都能明白呢？作者用惊叹号抒发了她对人们仅仅懂得惊叹、羡慕别人的成功，而看不到在成功背后所付出的艰辛劳动的感慨“然而”一词承接了“只”字，自然地转折，开启了后面的思维：追溯成功的历程花之所以成功，并不是生来就有的，是她还在小芽儿的时候，就已经开始努力奋斗了，到成为今天的明艳的花儿，一路上浸透了辛酸乃至痛苦的无尽泪水，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的代价一句话，“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳，花的成功诗中大量运用了比喻的修辞手法进行说理：“花”比作人生事业的成功；“芽儿”比作成就事业的起步阶段；“泪泉”比作为培养花付出的辛劳；“血雨”比作为滋润花而作出的牺牲
这首诗告诉人们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功的后面所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，这才是更重要的
26、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”①淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”②深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”③
赏析：① 嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己！这是一个独立的意思，如果拆开便不知所云了“嫩绿”显示了芽儿的健壮、活力与朝气，在这里诗人运用了拟人手法，嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪，对青年说，发展你自己芽儿需要成长发展，正如青年人一样也需要学习与提高，来发展自己，使自己成才植物发展由芽儿长成花儿，那么，人呢？② 淡白的花儿对青年说，“贡献你自己！”同样是一个独立的意思“淡白”说明了花的朴素无华，纯洁，不追求华丽的外表植物用花儿来装点这个世界，不孤芳自赏人呢？在发展了自己的基础上，应当来为社会做贡献这里作者的意思又进了一层③ 深红的果儿对青年说“牺牲你自己！”用“深红”来修饰“果儿”，象征着“果儿”的成熟、丰硕和甜蜜经历了芽儿、花儿的积累、成长，成了深红的果实，这时就要奉献给人类了如果没有奉献，这些果实有什么用呢？青年人呢？也应该懂得奉献自己，甚至要有甘愿牺牲自己的精神，人生才显得更完美，更充实
这首诗中的每一节都可以独立成为一首诗，意思也相当完整，但从思想境界、艺术造诣上讲，它们又意联起来成为一个整体，使意脉得以贯通“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序，暗指果树从抽芽发展、开花让人们欣赏到将结果奉献于人类的过程，这一过程正好对应了青年的人生过程“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习提高当芽变成花时，不要孤芳自赏，而是要美化自然，正如青年要以自己的青春为社会作贡献最后结成“果儿”，又如青年要以牺牲精神为社会创造更大的价值，使人生更辉煌全诗正是这样，以植物的生长来比喻青年的成长，从而告诫青年人，包括作者自己，要发奋图强，不断充实、提高和发展自己，为人类做出更大的贡献
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