《母亲的恩情》教学片段及反思

《母亲的恩情》教学片段及反思

出示句子：孟郊抚摸着身上的衣服，注视着上面又细又密的针脚，眼睛湿润了。

指名读词语“抚摸”

那位小朋友知道“抚摸”这个词的意思？

生：“抚摸”是用手轻轻地摸。 

师：说的很好。谁曾抚摸过你，抚摸你时，你感到怎样？

生：妈妈抚摸过我，抚摸我时，我感到很幸福。

生：奶奶，曾经抚摸过我，抚摸我的时候，我很开心。

生：上次我叔叔到我家来，也抚摸过我的头。

生：老师也一直要抚摸我的头的。

师：妈妈抚摸你是因为——

生：妈妈抚摸我是因为妈妈爱我。

师：是呀，妈妈抚摸你们是因为妈妈爱你们。老师抚摸你们，那是因为老师喜欢你们。小朋友也曾经抚摸过什么？

生：我喜欢小狗，我抚摸过小狗，小狗就乖乖地蹲在我身边。

……

师：孟郊又为什么抚摸着身上的衣服？

生：因为这是母亲做的衣服。

生：这是母亲在油灯下一针针，一线线缝补起来的。

生：母亲抚摸衣服是在表达对母亲的爱，因为这衣服里包含着母亲对儿子的爱。

师：你们理解得真好。能用“抚摸”来说一句话吗？

……

 反思： 

这个片段是《母亲的恩情》中的一段。教学中抓住了“抚摸”这个中心词，引导学生联系生活实际中，他人对我的情感，我对他人的感情，再融合到孟郊对衣服、对母亲的情感，体会孟郊表面看似在抚摸衣服，实质表达爱母亲的感情。

娟娟 发表

，《母亲的恩情》教学片段及反思