《天鹅的故事》教学设想－－木木
11-07 15:05:58 浏览次数:347次 栏目：苏教版四年级下册语文教案
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《天鹅的故事》教学设想－－木木,
《天鹅的故事》教学设想
南京市百家湖小学 刘志春
教学目标：掌握本课十个生字以及相关词语；了解故事内容；体会天鹅不怕牺牲、团结协作的精神；读写结合，掌握描写劳动场面的一般方法。
第一课时
构想：以“这是（
）的鸟”为主线贯穿课的始终，引导学生读、批（注）、议，不仅知道感动，还要学会把感动有效的表达出来。
口号：不追求个别学生说得精彩，在乎让绝大多数学生受到锻炼。
预设：
一 出示投影片，让学生说说“这是（ ）的鸟”
提示：补充完这句话后，可具体说说理由。
二 读课文，要求大声朗读，读准字音。
三 检查生字以及课后练习要求读准字音的词语是否发音正确。
程序：1 同座位相互读课后练习3中的词语；2 一人示范读，后正音；3
读生字词，突出“杰”和“缘”。
四 说说斯杰潘老人讲了个什么故事。
提示：可以看课文。
程序：先同座位互相说，再交流。
要求：尽量简洁，说出主要内容。
五 再读课文，细细品味。
程序：1 默读；2 感动的地方批注；3 抑制不住可大声朗读。
要求：批注提示：这真是（ ）的鸟啊，你看（你听）（ ）
六 这是（ ）的鸟啊，课后同学们围绕天鹅查找相关资料，看有没有新的发现。
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