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槐乡五月--金耀敏,
感受洋槐花开时,槐乡的景美
1、 指名朗读第一自然段。为什么喜欢它呢?
2、 逐步让学生总结归纳出:
花多色白:瑞雪初降 茫茫一片
花形多姿:玉雕圆球 ??
花香花甜:香气扑鼻 沉浸香海
3、 指导朗读,谁的槐花最美丽最芬芳?
4、 引读指导背诵:有的…………远看……有的……近看
小蜜蜂飞来了……孩子们跑来了……
这时候……整个槐乡……
5、小结:五月,是槐花飘香的季节……
感受槐乡孩子的美丽可爱(2-3)
1、 指名朗读第二、三自然段。你喜欢什么呢?
2、 讨论归纳:
热情好客、聪明能干(拉到、送、外加)
俊俏美丽(别、戴)
纯朴可爱(大大咧咧、塞上一把)
3、 指导朗读,哪些词语写出孩子的这些特点?(各种形式朗读)
4、 指导背诵。试背重点句子
5、 小结:五月,是……的季节,是槐乡孩子的季节。
三、小结课文
1、 读了课文,你想说什么?
2、
教师小结:槐花是洁白无暇的花,是芬芳四溢的花,是装扮孩子,让孩子们大饱口福的花。槐乡的孩子是勤劳能干的孩子,是热情好客的孩子,是纯朴可爱的孩子。作者巧妙地把槐花与槐乡孩子融为一体,写花又写人,真切自然地抒发作者对槐乡五月的喜爱之情。
3、 练习背诵课文。
四、完成练习册
花多色白:瑞雪初降 茫茫一片
槐花 花形多姿:玉雕圆球 ??
花香花甜:香气扑鼻 沉浸香海
槐乡五月
热情好客、聪明能干(拉到、送、外加)
孩子 俊俏美丽(别、戴)
纯朴可爱(大大咧咧、塞上一把)
教学后记:
本文语句优美、意境怡人,很容易就把学生引入遐想之地,紧抓时机,我口气就把课文上完了,学生还意犹未尽。
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