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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《西湖》教学反思西麓王黎明

《西湖》教学反思西麓王黎明《西湖》是一篇描写自然风光的优美散文。作者以细腻的笔触向我们展现了西湖秀丽的景色，句句是景，字字都美。细细读来，仿佛聆听悦....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《三袋麦子》反思二

作者：温小宁转贴自：原创点击数：67《三袋麦子》第二课时的教学，是我的轮流课，它是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子。小猪把麦....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计六

第二课时　【目的要求】精读课文。　一、复习　　1、认读词语。　　2、说出文章各段的内容。　二、精读训练　　1、揭示句子：说也奇怪，从那次演讲以后，小英像....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《西湖》教学设计一

教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。　　2、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用，会用“犹如”、“像”、“仿佛....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 第1课《让我们荡起双桨》

第1课《让我们荡起双桨》一.教学目标——1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能想象诗歌描绘的情景，....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 第五册《习作4》教学设计一

【教学要求】：　　1．要引导学生仔细观察插图，读懂例文《山坡上》。　　2．引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静。　　3．观....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《北大荒的秋天》教学设计十二

第二课时教学设计江苏省苏州市相成区黄桥实验小学金雪萍教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· “望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》

“望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》《沉香救母》是苏教版第四册第4单元的一篇精读课文，文章借助一个感人的神话故事，赞扬了沉香不畏千难万险，刻....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 苏教版第五册习作：我的自画像【第二次习作训练】

我的自画像【第二次习作训练】要求： 1、读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法； 2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 第五册《练习4》教学设计一

　教学要求：　　1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。　　2、读读背背成语和古今贤文。　　3、写好左右都有竖笔的钢笔字。　　4、说说写写——留言条。....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《卧薪尝胆》教学设计(研讨) 月下小荷

《卧薪尝胆》教学设计(研讨) 月下小荷教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 古诗《山行》教学反思(互动课)

古诗是小学语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大；从叙写的内容上看，它离我们的时代较....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石榴》教学反思(互动课)

《石榴》教学反思(互动课)《石榴》是苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 柏晓慧《蒲公英》教学设计(研讨) 

柏晓慧《蒲公英》教学设计(研讨)  一、激发兴趣、引导质疑 课始出示蒲公英实物，问：“你认识我吗?”板书：蒲公英看到这个课题你想知道些什么呢？....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 抓住诗眼感悟愁思《枫桥夜泊》教学随笔

抓住诗眼感悟愁思《枫桥夜泊》教学随笔《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的名篇。诗人通过月落、乌啼、寒霜、钟声等意象，抒发了自己浓浓的愁绪。本诗意境深远，情感....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《让我们荡起双桨》教学设计(研讨)

《让我们荡起双桨》教学设计(研讨)教材分析：《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，用优美生动的语言描述了童年时期的幸福生活。全诗共3个小节，语言通俗易....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《小露珠》教学设计(研讨)

《小露珠》教学设计(研讨) 一、教材分析：《小露珠》是苏教版语文第五册第十五课。这是一篇优美的童话，写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《世界上第一个听诊器》第一课时

《世界上第一个听诊器》第一课时教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字新词。2、理清文章脉络。练习用“如果…就…”说句话教学过程： ....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石头书》教后思考

《石头书》课后反思《石头书》是苏教版三年级上册的一篇文章，这篇课文的主要教学目标是凭借语言文字的朗读感悟，鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 小学语文：《航天飞机》说课稿

小学语文：《航天飞机》说课稿　一、说教材　本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容、构造较复杂，但有些句子离儿童生活较远，不易....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《学会查“无字词典”》研究课教学设计

《学会查“无字词典”》研究课教学设计柳南区实验小学王微2.学会查无字词典教学要求：　　1. 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。　　2. 能正确、流利....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 刘素霞《军神》教学设想

刘素霞《军神》教学设想五十四中学刘素霞选择《军神》，是因为该文人物形象栩栩如生，情节引人入胜。高尔基说“语言是文学的第一要素”，对于刚进中学的六年级....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 市级公开课《军神》第二课时教学设计

市级公开课《军神》第二课时教学设计一、复习导入1、今天，我们继续学习第20课军神。（板书：20 军神）2、通过第一课时的学习，我们知道，课文是写谁的故事？....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 小教研《卧薪尝胆》教后反思

小教研《卧薪尝胆》教后反思前几天我们小组进行了一次小教研，由我执教《卧薪尝胆》一课，下面就来说说我的一些教学反思。《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 研究课教案《山行》

研究课教案《山行》一、进入秋景　同学们，前天是农历24个节气中的白露，白露过后天渐渐变凉了，秋天已经悄悄地来到了我们身边。你能以秋天为内容，说一句或几....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《诚实与信任》优秀教案设计

请多提宝贵意见。诚实与信任（第二课时）教学目标： 1、理解课文内容，感悟“我”勇于承担责任的高尚品质，懂得诚实和信任比金钱更重要。 2、能有感情地....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 评《石榴》一文课堂教学

评《石榴》一文课堂教学这篇课文以季节的变化，按照石榴的生长过程（即：抽枝、长叶、开花、结果）来描写石榴，文章用词、用句非常生动，特别是多处采用拟人句，....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 蒲公英（第二课时精彩设计）

蒲公英（第二课时精彩设计）教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用 “亲切”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3.读懂课文....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《学会查“无字词典”》教案

《学会查“无字词典”》教案 | By: 王芩 ] 一、教学要求：　　1. 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。　　2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。　　3. 理解....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 好一颗璀璨的“东方之珠”

好一颗璀璨的“东方之珠” “东方之珠”确实熠熠生辉，闪耀着华美的光芒，读着文字，感觉流光溢彩的情景呼之欲出了。教学第二节时，链接学生的经验能加深学生....苏教版三年级上册语文教案

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苏教版三年级上册语文教案

· 《西湖》教学反思 西麓 王黎明

· 《三袋麦子》反思二

· 《掌声》教学设计六

· 《西湖》教学设计一

· 第1课《让我们荡起双桨》

· 第五册《习作4》教学设计一

· 《北大荒的秋天》教学设计十二

· “望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》

· 苏教版第五册习作：我的自画像【第二次习作训练】

· 第五册《练习4》教学设计一

· 《卧薪尝胆》教学设计(研讨) 月下小荷

· 古诗《山行》教学反思(互动课)

· 《石榴》教学反思(互动课)

· 柏晓慧《蒲公英》教学设计(研讨) 

· 抓住诗眼 感悟愁思《枫桥夜泊》教学随笔

· 《让我们荡起双桨》教学设计(研讨)

· 《小露珠》教学设计(研讨)

· 《世界上第一个听诊器》第一课时

· 《石头书》教后思考

· 小学语文：《航天飞机》说课稿

· 《学会查“无字词典”》研究课教学设计

· 刘素霞《军神》教学设想

· 市级公开课《军神》第二课时教学设计

· 小教研《卧薪尝胆》教后反思

· 研究课教案《山行》

· 《诚实与信任》优秀教案设计

· 评《石榴》一文课堂教学

· 蒲公英（第二课时精彩设计）

· 《学会查“无字词典”》 教案

· 好一颗璀璨的“东方之珠”

· 《西湖》教学反思西麓王黎明

· 抓住诗眼感悟愁思《枫桥夜泊》教学随笔

· 《学会查“无字词典”》教案