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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 第五册《练习7》教学设计一

教学要求：　　1、认识京剧脸谱，知道不同颜色的脸谱分别代表什么性格特点；知道有关人物的故事。　　2、读背成语，了解军旅生活和军人气概；背诵《古今贤文·劝....苏教版三年级上册语文教案

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· 第五册《练习3》教学设计二

【教学目标】：　　1、了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。　　2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。　　3、读读背背成语和儿童诗。　　4、口语交际—....苏教版三年级上册语文教案

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· 《掌声》教学设计三十一

《掌声》简案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，扣住感情升华知识。3、懂得人与人之间需要尊重、鼓....苏教版三年级上册语文教案

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· 我读《北大荒的秋天》

《北大荒的秋天》是一篇文质兼美的写景文，采用的是总分总的结构方式。课文起笔交代了时间和地点，只一句话，干净利落。接着从三个方面写了北大荒的景色：先写天....苏教版三年级上册语文教案

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· 借来的高兴－－－－－－-《每逢佳节倍思亲》有感

叶文发表借来的高兴 ---《每逢佳节倍思亲》有感我一直认为好的开头是成功的一半，所以特别注意每堂课开头的创设。在教学《每逢佳节倍思亲》这课时，很想....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《孙中山破陋习》教学设计一

【教学要求】　　⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。　　⒉学会默读，讲述故事。　　⒊掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建....苏教版三年级上册语文教案

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· 《拉萨的天空》教后记

《拉萨的天空》教后记第七课《拉萨的天空》是一篇散文，文笔优美，但所描写内容远离学生的生活。一开始，我就让孩子们看课题质疑。学生围绕着拉萨、天空提出了很....苏教版三年级上册语文教案

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· 《每逢佳节倍思亲》教学设计九

梦霞发表教材分析：《每逢佳节倍思亲》是苏教版小学语文第五册第八单元中的一篇课文。这是一篇典型的文包诗。课文以王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句“....苏教版三年级上册语文教案

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· 蒲公英的童话《蒲公英》教后反思

《蒲公英》教后反思今天，我们组内又一次进行了小教研活动，由我执教了《蒲公英》这课，可惜师父有事没能参与，让我们缺少了一次热烈研讨的机会，很是遗憾。 ....苏教版三年级上册语文教案

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· 《金子》教学设计一

一、导入新课　　1：上节课我们已经知道了，金子其实就意味着什么？　　　生：财富　　2：每个人都想获得财富。今天我们就来继续学习课文　二、精读课文　　1：....苏教版三年级上册语文教案

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· [原创]《小露珠》教学设计(研讨)

[原创]《小露珠》教学设计(研讨) 教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。认识一个多音字，用“越来....苏教版三年级上册语文教案

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· 《第八次》教学设计十一

苏教版教材三年级上《第八次》(王文静）教学目标：1. 能流利、有感情地朗读课文2. 能根据课文情境，展开合理想象，给课文补白3. 学习蜘蛛及布鲁斯王子不灰心....苏教版三年级上册语文教案

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· 《让我们荡起双桨》教学反思(互动课)

《让我们荡起双桨》教学反思(互动课) 本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生....苏教版三年级上册语文教案

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· 《孙中山破陋习》（绿地分校参赛课）

《孙中山破陋习》（绿地分校参赛课）　一、谈话导入，揭示课题1、今天来学习一个名人故事，跟老师写他的名字。提示“孙”是生字，指名读名字。2、出示孙的资....苏教版三年级上册语文教案

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· 《北大荒的秋天》第二课时精彩教学设计

《北大荒的秋天》第二课时精彩教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、通过对课文的诵读感....苏教版三年级上册语文教案

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· 《第八次》教后思考

《第八次》教后思考　作者：王露　《第八次》是一篇外国历史故事,课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略军,屡战屡败,几乎丧失信心。后来，从蜘蛛....苏教版三年级上册语文教案

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· 《每逢佳节倍思亲》教后思考

《每逢佳节倍思亲》教后思考课题是一句王维思亲的千古绝唱，道出了多少游子的心声！课堂伊始，我让学生读课题，道出这是一首千古绝唱，出示古诗《九月九日忆山....苏教版三年级上册语文教案

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· 《石头书》教学后的思考

《石头书》教学后的思考我在教学《石头书》一课时，从课题入手，培养学生整体感知的能力，再通过合作探究的学习方式，通过学生的个性化阅读，完成本课阅读教学的....苏教版三年级上册语文教案

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· 《山行》教学反思(互动课)

《山行》教学反思(互动课)五．反思板块。１．教学反思《山行》教学反思(互动课)：　古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为....苏教版三年级上册语文教案

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· 《北大荒的秋天》听课感受

《北大荒的秋天》听课感受刘春兰主任“一人一课”一、这篇课文刘主任的教学突现在：1、创设情境，激趣导入。在课堂中，创设一定的情境，能启发学生运用多....苏教版三年级上册语文教案

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· 《小露珠》教学设计七

江苏省淮安市朱桥中心小学徐应玉教学目标：　　1、正确流利地朗读课文。　　2、学习部分生字。　教学重点：　　指导学生正确、流利地朗读课文。　教具准备：　....苏教版三年级上册语文教案

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· 孙中山破陋习（第二教时）

教学目标：1 理解重点词，理解课文内容，有感情地朗读课文。2 让学生知道缠足陋习曾对中国妇女的身心造成的严重伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封....苏教版三年级上册语文教案

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· 军神

《军神》课堂实录执教：薛法根　学生：杭州市卖鱼桥小学教育集团三（1）班　时间：2005年4月2日下午　地点：浙江树人大学报告厅　过程　师：同学们，你们....苏教版三年级上册语文教案

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· 《拉萨的天空》教学设计七

苏州市实验小学徐瑛苏教版小语国标本三年级上册《拉萨的天空》是一篇情景交融的美文。教学中我作了如下设计。　　一、背景知识的了解，为学语文做铺垫　　1．....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《孙中山破陋习》教学反思三

上周五，我们学习了《孙中山破陋习》一课。在让大家读熟课文的基础上，我又接着让大家从课文中找出自己不理解的词语来。第一个同学就提出了“缠足陋习”这个词。....苏教版三年级上册语文教案

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· 《三袋麦子》教学设计三

柳州市鱼峰山小学李建萍设计理念：　本教学设计根据课文的语言材料有目的地引导学生在阅读过程中各抒已见，充分发挥学生的学习自主性，凸现自己的独特感悟、理....苏教版三年级上册语文教案

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· 《世界上第一个听诊器》教学设计

《世界上第一个听诊器》教学设计韩莉亚一、教学要求：　1．能通过学习课文感悟雷奈克勤于观察、善于思考和勇于探索的精神。 2．结合课文内容，体会表....苏教版三年级上册语文教案

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· 《卧薪尝胆》教后记二

孔国娟发表本年级的研研课题（《阅读教学中如何进行有效对话教学》），在备课的过程中，从而要求自己必须要认真地与文本进行充分的对话，做到熟悉课文。而且在....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 在反思中成长 (2)——《每逢佳节倍思亲》教后反思

在反思中成长 (2)——《每逢佳节倍思亲》教后反思首先想感谢，感谢带给我帮助的每一位老师。特别是在针对某些看法时有些老师不但提出了一些合理的建议，还给出....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 集体备课《第八次》

教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子....苏教版三年级上册语文教案

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