《这儿真好》教案（原创）－－武蓉
11-07 15:05:58 浏览次数:639次 栏目：苏教版一年级下册语文教案
标签：苏教版一年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
《这儿真好》教案（原创）－－武蓉,
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计
年 级一年级主备人武蓉所在学校梅岭小学
单 元第六单元课 题16、这儿真好
教学目标1、学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、想象课文中的“这儿真好”的内容，培养学生的想象能力。
4、使学生知道创造美好的生态环境，建设可爱的绿色家园的重要。
教学重难点1、根据课文中的“这儿真好”的内容，培养学生的想象能力。
2、使学生知道创造美好的生态环境，建设可爱的绿色家园的重要。
教学准备文字插图投影
教学时间两课时
教学流程（www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）
通用设计设计意图个性设计
第一课时
教学内容：学习生字词、整体感知课文
教学过程：
一、 情景导入
1、 出示小熊图片。今天小熊想邀请你们去一个地方,愿意和它去吗? (师画简笔画荒岛),
还想来这里吗?为什么?可是有一天,许多的小动物们都说这儿真好。（板书课题.）
2、你有什么问题？引导质疑，教师归纳：
（1）谁说这儿真好？
（2）为什么说这儿真好？
3、我们今天就来学习第十六课。再读课题。
二、初读课文，理解文字：
1、学生自由朗读课文，借助拼音读准字音
2、检查
（1）出示生词：小象 小猴 荒岛
天空 梦见 孤零零
一座 一年 一起玩
漫山遍野 绿叶成阴
（2）你最喜欢哪一个词语，能美美地读出来吗？
3、逐段指名朗读，检查正确、流利程度，发现问题再练。
[1] [2] [3] [4] 下一页
，《这儿真好》教案（原创）－－武蓉
