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小数除以整数导学案1

11-07 15:44:21   浏览次数:853  栏目:五年级数学教学设计
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【学习目标】

1、我要知道除数是整数的小数除法的计算方法与整数除法基本相同,懂得确定小数除以整数商的小数点的位置。

2、懂得小数除以整数的算理。

3、解决生活中的数学问题,感到很有成就。
 
【重、难点】

1、理解和掌握小数除以整数的计算方法。

2、商的小数点的定位。
 
【学习流程】

【知识链接】

1、填一填。

(1)23.59是由2个(   )、3个(   )、5个(    )和9个(     )组成的。    

(2)3.6表示(    )个0.1,平均分成3份,每份是(   )个0.1,也就是(    )。

2、列竖式计算。

715÷5                  621÷9

★根据以上计算结果,我能推想出7.15÷5=(    ),62.1÷9=(    )

【自主探究】

1、4瓶饮料卖8.52元,一瓶饮料卖多少元?

2、交流:组内交流自己的算法,说说为什么这样算。

【巩固练习】

列竖式计算 (做完后,用自己喜欢的方法检验。)

①    43.2÷6            ②48.72÷8

【回顾总结】通过这节课的学习,你都有了哪些收获?
 
【达标检测】

1、已知5823÷3=1941

             那么,58.23÷3=(    )

582.3÷3=(    )

5.823÷3=(    )

2、计算并验算。

28.6÷11

3、2003年6月1日,三峡大坝正式蓄水。蓄水3天,水位共上升9.84米。

平均每天上升多少米?

 
 


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