标签：高中语文必修三大全,http://www.lexue88.com
《拿来主义》《烛之武退秦师》教学案（教案及练习）,
D. 与郑人盟 盟：建立同盟
12. 下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ）。
A. 若（晋国）不阙秦，将焉取之？
B. （晋国）越国以鄙远，君知其难也。
C. （晋国）既东封郑，又欲肆其西封。
D. （烛之武）见秦伯
13. 烛之武不去劝说晋侯，而去劝说秦伯的主要原因是（ ）。
A. 秦国远晋国近，故用远交近攻的策略。
B. 秦国强大，如被说服，晋国就无能为力了。
C. 晋文公侵略野心大，还是秦穆公宽宏大量。
D. 主要矛盾在晋、郑之间，而不在秦、郑之间。
14. 下列判断错误的一项是（ ）。
A. “夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危，夜见秦君，拯救于危难之中的义勇精神。
B. “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”说明不灭郑对秦国有利。
C. “朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就教学设计>设计好了防御工事。
D. “若不阙秦，将焉取之？”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。
〖乙〗
七年，晋文公、秦穆公共围郑，以其无礼于公亡过时，及城濮时郑助楚也。围郑，欲得叔瞻，叔瞻闻之，自杀。郑持叔瞻告晋。晋曰：“必得郑君而甘心焉。”郑恐，乃间令使谓秦穆公曰：“亡郑厚晋，于晋得矣，而秦未为利。君何不解郑，得为东道交？”秦伯说，罢兵。晋亦罢兵。
（摘自《史记·晋世家》）
15. 对加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 以其无礼于公亡过时 亡：逃亡
B. 郑持叔瞻告晋 持：押
C. 乃间令使谓秦穆公 令：暗中
D. 亡郑厚晋 使……厚
16. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 上文中的秦穆公即课文中的秦伯，晋文公即晋侯。
B. “城濮时郑助楚”跟课文中“且贰于楚也”是指同一件事。
C. 从上文和课文中可以看出。晋秦联合围郑的主要目的是为了报仇，报仇的对象不仅仅是当时曾劝郑国杀死重耳的叔瞻，还有不能礼遇重耳的郑伯。
D. 同样的史实，《左传》中叙述较为详细，而《史记》中比较简单，这是各自编书的目的、体例、范围等有关。
17. 试从课文中按要求摘录与下述句意相同的句子。
①乃间令使谓秦穆公曰。（陈述句一）
②亡郑厚晋，于晋得矣，而秦未为利。（反问与判断句各一）
③（秦伯说，）罢兵。（一字）
④（晋）亦罢兵。（三字）
18. 翻译“君何不解郑，得为东道交？”
〖丙〗
刘赞传
刘赞，魏州人也。父玭为县令，赞始就学，衣以青布衫襦，每食则玭自肉食，而别以蔬食食赞于床下，谓之曰：“肉食，君之禄也，尔欲之，剧勤学问以干禄；吾肉非尔之食也。”由是赞益力学，举进士，为罗绍威判官；去为租庸使赵岩巡官，又为孔谦盐铁判官。明宗时，累迁中书舍人、御史中丞、刑部侍郎。守官以法，权豪不可干以私。
是时，秦王从荣握兵而骄，多过失，言事者请置师傅以辅道之。大臣畏王，不敢决其事，囚请王得自择，秦王即请赞，乃拜赞秘书监，为秦王傅。赞泣曰：“祸将至矣!”秦王所请王府元帅官属十余人，类多浮薄倾险之徒，日献谀谄以骄王，独赞从容讽谏，率以正道。秦王尝命宾客作文于坐中，赞自以师傅，耻与群小比伍，虽操笔勉强，有不悦之色。秦王恶之，后戒左右赞来不得通，赞亦不往，月一至府而已，退则杜门不交人事。
已而秦王果败死，唐大臣议王属官当坐者，冯道曰：“元帅判官刘赞与秦王非素好，而在职不逾月，詹事王居敏及刘赞皆以正直为王所恶，河南府判官司徒诩病告家居久，皆宜不与其谋。而谘议参军高辇与王最厚，辇法当死，其余可次第原减。”硃弘昭曰：“法有首从，今秦王夫妇男女皆死，而赞等止其一身幸矣!”道等难之。而冯赟亦争不可，赞等乃免死。于是论高辇死，而刘赞等十七人皆长流。
初，赞闻秦王败，即白衣驾驴以俟，人有告赞夺官而已，赞曰：“岂有天子冢嗣见杀，而宾僚夺官者乎，不死幸矣!”已而赞长流岚州。清泰二年，诏归田里，行至石会关，病卒。
（摘自《新五代史》）
19. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）。
A. 别以蔬食食赞于床下 食：给……吃
B. 权豪不可干以私 干：冒犯、冲撞
C. 虽操笔勉强 虽：虽然
D. 唐大臣议王属宫当坐者 坐：论罪、定罪
20. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A. 则勤学问以干禄 楚人伐宋以救郑
B. 敢以烦执事。 不敢决其事
C. 皆以正直为王所恶 以其无礼于晋
D. 乃拜赞秘书监 乃间令使谓秦穆公
21. 下列各组句子中全都说明刘赞品行高洁，不与恶势力同流合污的一组是（ ）。
①守宫以法，权豪不可干以私；②赞泣曰：“祸将至矣!”③独赞从容讽谏，率以正道；④初，赞闻秦王败，即白衣驾驴以俟⑤虽操笔勉强，有不悦之色。
A. ①③⑤ B. ⑤②③ C. ③④⑤ D. ⑤④①
22. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A. 刘赞的父亲刘玭虽然只是个县令，却懂得教导孩子依靠自己的努力去取得相应的俸禄，刘赞做官以后奉公守法的高尚品质与刘玭从小的教育是分不开的。
B. 秦王府中的官员，都是一些阴险狡猾的人，秦王与他们臭味相投，却疏远正直的刘赞，刘赞终于招来了杀身之祸。
C. 秦王败死之后，虽然有很多人为刘赞求情，但是根据国家的法律，刘赞还是被流放了。
D. 当时朝廷中虽然有秦王君臣这样祸害国家人，但也有很多直言敢谏的大臣，冯道、硃弘昭、冯赟都站出来为刘赞说话。
【试题答案】
《拿来主义》
一、B
二、A
三、D
四、①③④
五、
1. 鲁迅先生是顺着对方的观点往下说，有意识地将敌论引入荒谬的境地。
2. 举例论证的方法，进一步批判了“送去主义”。
3. “尼采”“发了疯”，中国如实行“送去主义”将亡国灭种，作者用了类比推理的方法。
六、A
七、1. B 2. C
八、1. 对中外文化遗产的正确态度
2. 对中外文化遗产中的精华应持的态度
3. 对文化遗产中有害无益的东西应持的态度
九、1. 能够实行拿来主义的人
2. 中外文化遗产
3. 能够实行拿来主义，善于吸收中外文化遗产精华的人
4. 新文化
十、1. ①盲目消费的热潮 ②面对消费热潮不敢正确引导的人
2. ①指被消费热潮拖着走 ②要想正确引导消费的方法
3. 要想正确引导消费，必须要做牵牛鼻子的人，批评了在消费热潮面前畏首畏尾，被盲目拖着走的态度。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
，《拿来主义》《烛之武退秦师》教学案（教案及练习）
