《安东诺夫卡苹果》教案
一、导入新课：
我们刚刚学习了《炮兽》，感受到了雨果在场景描写中对人物形象的凸显和塑造。今天，我们再来学习《安东诺夫卡苹果》（板书），看看作者伊凡·蒲宁通过他笔下优美的场景描写，展示出了怎样的俄罗斯田园风情。
二、相关简介：
1、关于作者：蒲宁（1870-1953），俄国著名作家，出生于没落的贵族家庭。他的代表作：中短篇小说《安东诺夫卡苹果》、《乡村》、《中暑》、《在巴黎》、《幽暗的林间小径》、《米佳的爱情》等，自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》。蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物形象的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。
2、了解背景：19世纪末到20世纪初，俄国虽然已经废除了农奴制，但封建残余势力依然存在，沙皇专制进一步加强，国内矛盾日益尖锐，贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为题材，以地主庄园为背景，描写了生动的生活场景。
三、内容探究：
（师）说：蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。比起图画，这篇小说更像电影，因为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时，不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、气味，令人身临其境。《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充满了诗意的氛围。
赏析小说的第一部分。
问1：小说的第一部分主要描绘了一幅怎样的画面？（不超过10个字）
明确：第一部分描绘的是一幅初秋果园风情图（板书1）。
问2：这一部分主要是按照什么顺序来安排材料的？
明确：本部分主要是按照时间顺序来安排材料的，分别写了清晨的果园（“夜间运苹果”属于插叙）、入暮的果园、深夜的果园。
问3：第一段中描写“清晨的果园”运用了怎样的写景手法？营造了一种怎样的意境？
明确：作者描写“清晨的果园”运用了多感官描绘（“视觉、嗅觉、听觉相结合”）的手法。视觉——满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林阴道；嗅觉——落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳；听觉——到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。好一派清新怡人、嘈杂忙碌的果园秋晨图！运用“多感官描绘”的写景手法可以给人一种身临其境的真实感。“夜间运苹果”的场景同样运用了这种手法。
问4：你从“雇工吃苹果”这个细节中读出了果园主怎样的心情？
明确：雇工吃苹果，果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”这一细节描写让人感受到果园主乐善好施、尽情与人分享丰收喜悦的心情。这饱含情味的一笔，透出田园生活中的人情之美。
问5：4-6段描写的是“清晨的果园”，画面的背景是什么？舞台的主角是谁？画面的气氛怎样？
明确：画面背景是果园主的大窝棚，写了窝棚四周寂静的环境、通往窝棚的道路、窝棚里外的陈设、窝棚外场地上的土灶。舞台的主角是果园里的来客——小家碧玉、公子哥儿、村长年轻的妻子、其他到果园中买苹果的人们、果园主。果园里诸多来客的人头挤挤，响彻果园的笑声、话语声、跳舞声，果园主的高兴劲（因生意兴隆而乐得合不拢嘴、开玩笑、讲俏皮话、“逢场作戏”地拉手风琴），这些都让人感受到了场面气氛的热烈、欢快，充满着丰收的喜悦。
问6：第7段对“入暮的果园”进行描绘，主要写了哪些事物？
明确：嗅觉——“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝燃烧时散发的浓郁香气”；听觉——分外清晰的村里的人语声和大门的吱扭声；视觉——腾起火舌的篝火、烤火人变幻的黑影。尤其是这变幻的黑影，作者是在渲染一种恐怖、诡异的气氛吗？不是，因为作者虽然用“好似地狱的一角”去形容它，但不要忽视了还用了“一幅童话般的画面”去描摹它。这样一来，蒲宁把人影投映在苹果树上的情形写得十分逼真而富有生活气息，让人觉得很有情趣。
问7：“深夜的果园”中，作者主要写了哪些景物？表达了作者怎样的情感？
明确：作者主要写了果园的星空、列车由远及近的声音变化、单管猎枪击发时的红光和声音。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。结尾的三个感叹句——“天气多么凉呀，露水多么重呀，生活在世界上又是多么美好呀！”——与开头“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”相呼应，直抒胸臆地表达了对昔日初秋时分果园生活的无比热爱、留恋之情。
赏析小说的第二部分。
问8：第二部分主要写了哪些内容？（提示：注意抓关键词）
明确：秋天的村庄、村中的寿星、村庄的农舍、中等贵族的生活方式、姑母家的庄园。前三者写村庄，后三者写庄园，可以说，第二部分描绘的是一幅村庄、庄园生活图（板书2）。
问10：村庄生活中的人们有着怎样的特点？
明确：村庄中的人们富庶、长寿、心态平和。
问11：中等贵族的生活方式是怎样的？
明确：中等贵族的生活方式与富裕的庄户人家一样，都是那种克勤克俭、老派、安宁的乡居生活。
问12：骑马去庄园的路上，作者描写了一路上的景物，采用了哪些写景手法？试作简要分析。
明确：作者采用了远近结合、色彩对比、动静结合的写景手法。远近结合：作者的观察由远及近，先写远方的景物（注意“远方的景物尽收眼底”的提示语）：天空、朝阳、雨后钢轨般的道路。再写近处的景象（注意“四周是”的提示语）：“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”、盘旋的鹞雏。紧接着，“鹞雏”又将我们的视线由近处引向了远方：“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去，而横在电线杆之间的电报线，则像是银光闪闪的琴弦，正在沿着晴朗、斜悬的天空滑动，电报线上停着好些青鹰，——活像乐谱上黑色的音符，像极了。”远近结合的写景手法使得眼前之景层次分明，井然有序。色彩对比：深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦上……通过对事物不同色彩的描摹和渲染，营造了一幅清新明丽的画面，抒发了作者策马前行时的喜悦之情。动静结合：天空、朝阳、道路、麦田、青鹰等是静态景物，空中盘旋的鹞雏、向后滑动的电线杆和电报线等是动态景物，两者结合可以产生以静显动、以动衬静、相映成趣的艺术效果。
问13：姑母家的庄园具有怎样的特点？
明确：姑母家的庄园特点——古老、坚固，富有生命力，永远也不会有倾颓之日。
（师）说：姑母家的宅第——香气扑鼻、陈设华贵、房间阴凉黑暗、四周宁静整洁。姑母本人——结实硬朗，健谈怀旧，傲岸而又和蔼。姑母家款待客人的东西——梨子和各种品类的苹果、丰盛得令人张口结舌的午餐。作者通过物质空间的描写揭示了人物的性格身份和生活情趣，贵族的华贵、矜持、整洁、气派和排场在房屋内部的陈设中一览无余。姑母本人也是一副贵族气度，而丰盛的午餐则是贵族奢华气派的最好诠释。字里行间透露着作者对庄户生活的陶醉，对庄园生活的享受！
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