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苏轼《水调歌头·明月几时有》学案2(教案)

11-07 14:58:54   浏览次数:796  栏目:初三下册语文教案
标签:初三下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 苏轼《水调歌头·明月几时有》学案2(教案),

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟 .

一、 作者简介

苏轼:(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。因反对王安石新法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州等,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙,合称“三苏”。其文明白畅达,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派,对后代很有影响,《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等传诵甚广。

题解及写作背景

——水调歌头,是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲《水调》开头的一段,另填新词,因而得名。(参见教材P111注释1)

——序言中,“中秋”、“兼怀子由”,透露了写作本词的时间和目的。丙辰年(即1076年)中秋,当时41岁的苏轼任密州太守,政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南,兄弟六七年没有见面。望月思亲,心情抑郁惆怅。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。

二、注释

1、把酒:端起酒杯。

2、宫阙(qùe):宫殿。

3、归去:回到天上。

4、琼楼玉宇:指想象中的宫殿。

5、不胜(shēng):经不住,承担不了。

6、弄清影:指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

7、何似:哪像是,怎比得上。

8、不应:不该。

9、何事:为什么。

10、别时圆:在人们分别时圆。

11、此事:指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。

12、千里:相隔千里的人。

13、共婵娟:共同享受美好的月光。

三、译文:

    丙辰年的中秋节,高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,写了这首(词),同时怀念(弟弟)子由。

    明月什么时候出现的?(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里,现在是什么年代了。(传说神仙世界里只过几天,地下已是几千年,故此设问。)我想乘着风回到天上(好象自己本来就是从天上下到人间来的,所以说“归去”),只怕玉石砌成的美丽月宫,在高空中经受不住寒冷(传说月中宫殿叫广寒宫)。在浮想联翩中,对月起舞,清影随人,仿佛乘云御风,置身天上,哪里象在人间!

    月亮转动,照遍了华美的楼阁,夜深时,月光又低低地透进雕花的门窗里,照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆,便不应有恨了,但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢?人的遭遇,有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚;月亮呢,也会遇到阴、睛、圆、缺;这种情况,自古以来如此,难得十全十美。只愿我们都健康和长在,虽然远离千里,却能共同欣赏这美丽的月色。

四、诗歌赏析

1、一、选择题

1、宋代作家中,在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是____B_____ 

A、欧阳修    B、苏轼     C、陆游     D、辛弃疾

2.北宋后期豪放派代表词人苏轼,号:( A  )

A、东坡居士  B、青莲居士   C、稼轩居士  D、易安居士 

3.下列词人中,属于豪放派词人的有(  B    ) 

A、李煜 B、辛弃疾 C、柳永 D、李清照 

4.苏轼《水调歌头》(明月几时有)中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是(    B )

A、转朱阁,低绮户,照无眠

B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒

C、不应有恨,何事长向别时圆

D、月有阴晴圆缺

5.开创豪放派词风的宋代作家是_____C____

A、欧阳修     B、王安石      C、苏轼        D、辛弃疾

6.苏轼《水调歌头》小序云:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。”这里的子由是苏轼的(  D   ) 

A、父亲      B、哥哥          C、儿子      D、弟弟

7.苏轼《水调歌头》小序云:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。”这首词的主题是:(  B  )

A、羁旅行愁   B、望月怀人   C、悲悼故国  D、忧时伤事

二、赏析题

1.本词有一端小序,其作用是----------。文中说的“子由”是词人的--------,其名为---------,他和苏轼,----------并称文坛“三苏”。 

.本词有一端小序,其作用是--介绍写作缘由。文中说的“子由”是词人的--字,其名为--苏辙,他和苏轼,--苏洵 并称文坛“三苏”。

2.全词以问句开篇,上阕问-------------,下阕问-----------,归根到底是在问-------------。 

.全词以问句开篇,上阕问--月,下阕问--天,归根到底是在问--自己。

3.“明月几时有,把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--------------,-----------------”。 

“明月几时有,把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--青天有月来几时?我今停杯一问之”。

4.词的上阕,写词人“---------”的想象,词中描绘了一个-----------的境界,表现了对----------的追求。词的下阕写“无限”时对-----------------的探求,全是词人内心的-------------------,从表达方式看主要是--------------------。

词的上阕,写词人“--天上宫阙”的想象,词中描绘了一个天上仙境的境界,表现了词人对明月的赞美和对美好生活的追求。词的下阕写“无限”时对--美满生活--的探求,全是词人内心的--真实写照,从表达方式看主要是--------叙述。

5、 苏轼,字______ ,号 ________,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟 )及父亲 同为“ ____________”,水调歌头是这首词的________ 。 

子瞻,东坡,苏辙,苏洵,唐宋八大家,词牌名

6、 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(C ) 

   A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年? B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。 

   C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆? D.但愿/人长久,千里/共婵娟。 

7、 《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指 ;月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》里“ ”的句子。 

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;但愿人长久,千里共婵娟。

8、 有人就此词的上阕上了个上联,请你根据下阕内容对出下联: 

   上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。 

   我的下联: 例:怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟

.9、本词中表达词人美好愿望的一句是 .                                。

但愿人长久,千里共婵娟

10、\"起舞弄清影\"中的\"弄\"字用得好在哪里?

.\"做出\"的意思,表明舞姿的不断变化,使人想象到舞姿的美妙。

11、这首词中表达出深沉哲理的句子是                                                。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

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