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综合性学习·写作·口语交际《关注我们的社区》导学案2(含答案)

11-07 14:58:54   浏览次数:330  栏目:初三下册语文教案
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假如你正在活动现场参加厦门市春节体育大游园活动, 厦门电视台的主持人采访到了你,请你谈谈参加活动的感受,你会说:言之有理即可

(3)社区文明我倡导。社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如乱停车、乱扔垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不文明现象写一句温馨提示语,不超过15字。

不文明现象:乱践踏草坪   温馨提示:小草正在休息,请勿打扰

写作指导

(一)写作导航  社区是我们成长的沃土。社区让我们感受着大家庭的温馨,懂得了和睦相处的珍贵,理解了团结和谐的力量。社区活动,长了我们的见识,培养了我们的综合实践能力,让我们体会到社区生活的丰富多彩,同时也让我们看到了社区存在的问题。我们要有意识地培养自己的主人翁责任感,为打造完美社区尽自己的一份力。关注社区,让我们利用手中的妙笔,或叙写社区点点滴滴的故事,或刻画多彩的人物风貌,或描绘社区的宏伟蓝图,或为社区的建设提出合理化建议……  

(二)话题聚焦  不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关,社区是我们的家园。关注社区,建设社区是每一个人应尽的义务。

 请以“关注社区”为话题写一篇不少于600字的文章,题目自拟。 

(三)思路点拨  写社区生活,其实就是写我们自己的生活。社区的各种公益活动,社区的环保、绿化,社区人们的物质生活、精神风貌、风土人情等等都可以进入作文,关键是如何选取社区生活中极小极平凡的事来反映重大的主题,或揭示深刻新颖的哲理。社区中的人、事、景、物、情,哪怕是一草一木,都可作为切入点或叙事线索。还可以写成调查报告或倡议书,为美化社区提出对策建议。

要写好我们的社区生活故事,就要小中见大,平中见奇。小中见大就是把社区生活中的小事与社会人生相连,从小事中挖出大主题。如可以让社区里的花草树木见证社区居民环保意识的淡薄,突出人与自然和谐相处的主题。平中见奇就是要我们善于发现平常事物中的新奇之处,要让平常事物出“彩”,这就要求我们对平常事物多角度观察,多层次思考。能够做到“见别人所未见,言别人所未言”,用心观察体悟,打破常规思维,才能写出“新奇”之处。如社区里的动植物是人们熟视无睹的,但我却能发现这也是社区邻里之间消除误会或形成默契的桥梁纽带,是演绎社区或曲折或有趣的故事的线索。  要为社区提出合理化的建议或对策,可以写成调查报告。写社区调查报告,要实事求是地概述小区的现状、社区存在的问题以及你的对策建议。存在的问题要有针对性,要有具体的准确数字;对策建议要有具体措施,是针对解决社区问题的,要切实可行。

(四)相关素材

 1.我了解社区的方法  最近,我们对县城的古树作了一次比较广泛的调查。调查对象绝大部分是50年以上的一些古树。调查中,我们记录了这些古树的树高、胸径和冠径;通过访问,估计了一些古树的树龄;观察和了解了一些古树的存活情况和管理情况。

2.倡导绿色社区 

伴随着科学技术的进步和现代文明的发展,人类在为自己创造物质财富的同时,也面临着环境污染和资源短缺的困扰。我们每天都在遭受着废气、垃圾、噪声、污水的侵袭,承受着水土流失、森林锐减带来的恶果。人口增加,城市高楼林立,绿地日益减少,公共卫生体系落后,垃圾成山:环境隐患就在我们身边。 

 保护环境需要政府的决策,更需要全民的参与。在此,我们向社区的每个家庭发出倡仪:积极行动起来,以崇尚简约为荣,节能节水,保护资源;树立绿色消费观念,抵制白色污染;注意对家庭成员的环境教育,增强其环保意识,使他们养成文明健康、珍爱环境的生活习惯;遵守公民道德行为规范,为环境保护作贡献。 

 让我们积极行动起来,为拥有一个绿色的社区而努力。 

 3.社区文明公约示例 

 (1)管好自己的嘴,不随地吐痰,不说不文明的话;  (2)管好自己的手,不乱扔、乱画、乱倒垃圾,不做不文明的事;  (3)管好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花木草地,不走不文明的路。  

4.社区文明小博士  (1)垃圾污染:垃圾侵占土地,堵塞江湖,有碍卫生,影响景观,危害农作物生长及人体健康的现象,叫做垃圾污染。垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分。其中,生活垃圾主要是厨房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、废弃金属制品等。在城市,由于人口不断增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,构成一大公害。垃圾的严重危害,首先是侵占大量土地,二是污染农田,三是污染地下水,四是污染大气,五是传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫,如果直接用来作农家肥料,人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果,就可能得传染病。

  (2)吃野生动物易患病:野味虽然给人们带来了口福之享,但其所携带的细菌和病毒也同时危害了人们的健康。科学家解释说,人们食用的野生动物,大多生存环境不明,来路不清,卫生检疫部门又难以进行有效监控,致使带有病毒的野味进入了部分人的餐桌。动物携带的许多病毒寄生虫多生长在它们的肌肉、血液、内脏中,煎、炒、烹、炸根本奈何它们不得。科学实验表明,有些病毒在高温中竟能生存十几分钟,甚至更长,这些病毒一旦进入人体,就会大量繁殖,引发疾病。专家研究,野生动物与人类的共患性疾病有狂犬病、结核病、鼠疫等一百多种。艾滋病毒最早就来自于非洲的灵长类动物——猿猴身上。又如蛇,被称为“百毒之王”,除毒蛇自身的蛇毒外,蛇还携带大量病菌,寄生虫更多。有的老蛇,用手一捋所感到的疙疙瘩瘩,就是其皮肉间成团成团的寄生虫,人们在大啖其肉时,极易被感染。

(五)佳作展示一

走过三米

安徽庐江四中 陈 晓

  莎搬来这个社区已有一年多了,然而到今天,自己连一个邻居也没结识。一个人住着连个说话的人都没有,莎感到很孤独、无聊、压抑。同事建议她买只宠物狗养养。尽管她一直讨厌照顾别的东西,不过现在看来,她确实很需要一个“别的东西”为伴了。

  一个星期日,莎又准备去宠物市场挑狗。下楼梯时,竟看见一只雪白的牧羊犬立在楼梯口,链子被随意地绕在把手上。那狗很温顺,见到陌生人也不叫唤,只是好奇地打量着。莎不由地上前去抚摸,那狗倒像挺喜欢莎似的,一个劲地摇尾巴。这时只听“蹬蹬蹬”一阵急促的下楼脚步声,“喂,你在干什么?”莎回头一看,只见一个和自己年龄相仿的女孩正狐疑地看着她。

  “哦,不不不不,你别误会,我不偷狗的。”莎紧张地摆着双手。“那你是偷什么的啊?”那女孩说完“扑哧”一声笑了出来。莎本觉很难堪,现在见女孩笑了,才放了心:“这是你的狗?”“嗯,”说着女孩过去解下了绕在把手上的狗链子,“我准备带狗去散步,刚刚想起忘了东西,就回去拿了。”

  说完,那女孩要走,莎也准备离开。可那只狗却死活蹲在楼梯口,半步不移。女孩拍着手半蹲身子对着狗喊“仔仔,仔仔,我们走啊!”狗轻轻应了两声,不走。“仔仔,妈妈要带你去散步,你不去吗?妈妈要生气了!仔仔!仔仔!”女孩一个劲地和她的“仔仔”说话,仿佛“仔仔”真能听懂似的。莎愣愣地站着看着这对“母子(女)”。女孩急了,轻轻地扯起了链子,似乎要拖着狗走。

  女孩的努力再告失败,她站直了身子,双手叉腰,喘了一口气,无意中看见呆立着的莎,撇撇嘴很无奈地笑了笑。莎想,自己反正也没什么事,不如帮她一下。她试着让女孩和自己同时向前跑,指望狗也能跟上来,狗不理。她到社区门口买了根火腿,指望狗禁不住诱惑,狗仍不理……

  累了,两人坐在楼梯上闲聊了起来。莎一个劲地询问着养狗的一些方法,买狗的技巧等,女孩以过来人的自豪热情回答。闲聊中,两人惊奇地发现,彼此竟是邻居,真是相见恨晚啊!而那只狗呢?直到傍晚时分,才被两人用一只玩具狗引回了家。

  从此,这层楼的三米走道不再清冷,两扇铁门不再冰凉。走过三米,我们最需要的陪伴者就在这

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