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苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 小学课文《草原》教学导入

文/张敏　来源：小学语文教师小学课文《草原》一文是人教版小学语文第九册教材中一篇写景的课文，草原的生活离我们学生的实际生活很遥远，学生缺乏这方面的感....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 学生演活了，教师毋需再讲了——《负荆请罪》案例浅谈

盐城市北蒋实验学校蒋芳苏教版第十一册《负荆请罪》是个历史小话剧，剧本通过写人物对话，讲了战国时代赵国大将军廉颇向遭其侮辱而不与之计较的上卿蔺相如负....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《生命的林子》案例分析

《生命的林子》案例分析 | By: 蛐蛐 ] 片段一师：出示课题《生命的林子》生：齐读课题师：请学生自读课文，提问“文中描写的是怎样的林子？”生：自读课文....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《姥姥的剪纸》案例与反思一

[案例] 师：这是我们对姥姥的一个初步印象，让我们再读课文，姥姥的形象就会更加清晰，请同学们默读课文（1—6）自然段，用铅笔画出表现姥姥心灵手巧的句子，并....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 小学课文《草原》教学实录一

小学课文《草原》教学实录一山东省昌乐县第二中学王琳　　【教材说明】　人教版小学《语文》第九册第四单元。　【课堂实录】　一、导入新课　师：（出示图画）....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 特级教师潘文彬《钱学森》课堂实录

特级教师潘文彬《钱学森》课堂实录执教：江苏省小学语文特级教师潘文彬师：请同学们看大屏幕，自己读，大声读生：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 全国著名教师董琼《安塞腰鼓》课堂实录

全国著名教师董琼《安塞腰鼓》课堂实录　执教：全国著名教师董琼整理人：河西一小黄颖　一．导入“安塞”　　　师：（板书课题）谁来读课题？生：安塞腰....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《生命的林子》优秀教学实录

《生命的林子》优秀教学实录　教学目标：　　1、读懂课文，理解“晨钟暮鼓”“郁郁葱葱”“莽莽苍苍”等词语，并积累这些词语。　　2、学习文中的比喻句，....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《船长》观摩课教学实录

《船长》观摩课教学实录　[教学目标]1、自学课文生字词，在阅读过程中检查、复习。2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、沉着果....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 在“立体”中感知“经历”《麋鹿》教学片段实录及赏析

在“立体”中感知“经历”《麋鹿》教学片段实录及赏析执教：陈云云赏析：蒋　岭　《麋鹿》是苏教版第十册课文。这是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的外....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 酣畅淋漓精致深刻《安塞腰鼓》课堂实录

酣畅淋漓精致深刻《安塞腰鼓》课堂实录执教：如皋姜书华地点：江苏省如皋师范附属小学课前热身1、板书课题2、组织鼓点节奏训练。|×—|× ×| |×—|××....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《生命的林子》课堂实录二

《生命的林子》课堂实录二俸耀旭课前交流七分钟（略）课前故事：师：在上课之前，我们来轻松一下，看一个故事。出示情境故事：小王，高中....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《安塞腰鼓》的教学实录一

　瑞金路小学陈洁　师：同学们，你们听说过安塞腰鼓　生：听说过　师：谁来介绍　生：是一种大型民族艺术。有两千年历史　师：说的真好，谁来补充　生：可以....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 学生能走多远《示儿》教学案例

学生能走多远《示儿》教学案例简析一、案例背景： “阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此，让学生深入阅读文本，与文本进行....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 关注诗歌结构引导自主探究－－－－《长江之歌》教学实录

关注诗歌结构引导自主探究《长江之歌》教学实录师：请同学结合课文的插图对找观赏，吟诵诗篇，品味作者的思想感情。看谁有新的发现，新的见解，新的问题。生：....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 苏教版语文第11册《哲学家的最后一课》教学片断

苏教版语文第11册《哲学家的最后一课》教学片断我教《哲学家的最后一课》教例：苏教版语文第11册《哲学家的最后一课》教学片断一、自读课文2—9自然段，读后....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 是自由表达，还是牵着学生走？——《牛郎织女》教学片段一

【片断】师：……哎，既然，中心人物，就是牛郎。咱我们就以牛郎为点来聊聊牛郎和这些人物的关系。怎么聊都成。来，你想给大家生：牛郎是老牛的主人，是织女的丈....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《观书有感》教学实录片段和反思

《观书有感》教学实录片段和反思《观书有感》这首诗歌，字面意思不难理解，教学难点在于诗句中没有提及读书，怎样引导学生从描述的景象中领悟作者所要表达的一个....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 学有方法，让孩子自己会学习－－－－《小草和大树》实录

学有方法，让孩子自己会学习《小草和大树》实录学习目标：1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。2、品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 让点染恰到好处《郑成功》一课“喜出望外”的教学收获

让点染恰到好处《郑成功》一课“喜出望外”的教学收获海安县海陵小学赵龙（226600）[课文] 苏教版小学语文六年级（上）《郑成功》[实录]师：郑成功带领....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 花园小学潘昌先《观书有感》教学片断实录

花园小学潘昌先《观书有感》教学片断实录花园小学潘昌先师：我们理解了这首古诗的意思，你能说出诗中描写了怎样的景象呢？生：诗中描写了一方有源源不断活水....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《轮椅上的霍金》第二课时优秀教学实录之一

《轮椅上的霍金》第二课时优秀教学实录之一佚名　　一、齐读课题　昨天我们感受了霍金的魅力之一：从轮椅上走到了遥远的宇宙，被称为“宇宙之王”。他还有什么....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 悲，从何而来——《示儿》教学案例

有专家指出，在语文阅读教学中，如果没有学生的个性体验，学生就不能对文章所描绘的景物、人物形象、故事情节等留下深刻印象，也不能对表现这些内容的语言文字留....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 引导学生自主积累，提高语文素养——小学课文《草原》教学案例

引导学生自主积累，提高语文素养 ——小学课文《草原》教学案例２００３年１０月，我对人教版语文第九册中的第十二课《草原》进行了第2课时的教学，我尝试着....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 小学课文《草原》一课导入

［作者：百花洲小学余莉莉师导入：从美丽的校园走出来，我们去草原游览一番如何？现在请同学们听一首歌（师唱小学课文《草原上升起不落的太阳》）当这悠扬的....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 苏教版六年级上册22课《古诗两首》片断赏析

　　《冬夜读书示子聿》是苏教版第十一册古诗两首中的其中一首，是写由读书而生发的感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 《示儿》教学实录一

《示儿》教学实录一执教者温州市广场路小学邓夏秋一. 直接导入今天我们要来学习的是一首宋诗，板书：宋诗这首诗是南宋诗人陆游写的，他一生写诗近万首，这首《....苏教版六年级上册语文课堂实录

11-07

· 大自然的文字精彩教学实录

大自然的文字精彩教学实录教学目标：1、学会并理解本课的生字词，能正确，流利，有感情朗读课文。2、了解大自然的文字，懂得它们的作用和意义3、培养学生热爱大自....苏教版六年级上册语文课堂实录

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· 让情感在语文课堂上流淌《把我的心脏带回祖国》教学片段

让情感在语文课堂上流淌《把我的心脏带回祖国》教学片段安徽省铜陵市横港小学叶薇莉语文名师王崧舟老师说：“诗意语文，是一种人与人之间的精神契合，是‘我....苏教版六年级上册语文课堂实录

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· 阅读，学生的个性化行为——小学课文《草原》教学案例分析

曲江县实验小学杨新花新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习的主人，强调了阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主....苏教版六年级上册语文课堂实录

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苏教版六年级上册语文课堂实录

· 小学课文《草原》教学导入

· 学生演活了，教师毋需再讲了——《负荆请罪》案例浅谈

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· 《姥姥的剪纸》案例与反思一

· 小学课文《草原》教学实录一

· 特级教师潘文彬《钱学森》课堂实录

· 全国著名教师 董琼《安塞腰鼓》课堂实录

· 《生命的林子》优秀教学实录

· 《船长》观摩课教学实录

· 在“立体”中感知“经历”《麋鹿》教学片段实录及赏析

· 酣畅淋漓 精致深刻《安塞腰鼓》课堂实录

· 《生命的林子》课堂实录二

· 《安塞腰鼓》的教学实录一

· 学生能走多远《示儿》教学案例

· 关注诗歌结构 引导自主探究－－－－《长江之歌》教学实录

· 苏教版语文第11册《哲学家的最后一课》教学片断

· 是自由表达，还是牵着学生走？——《牛郎织女》教学片段一

· 《观书有感》教学实录片段和反思

· 学有方法，让孩子自己会学习－－－－《小草和大树》实录

· 让点染恰到好处《郑成功》一课“喜出望外”的教学收获

· 花园小学 潘昌先《观书有感》教学片断实录

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· 悲，从何而来——《示儿》教学案例

· 引导学生自主积累，提高语文素养——小学课文《草原》教学案例

· 小学课文《草原》一课导入

· 苏教版六年级上册22课《古诗两首》片断赏析

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· 让情感在语文课堂上流淌《把我的心脏带回祖国》教学片段

· 阅读，学生的个性化行为——小学课文《草原》教学案例分析

· 全国著名教师董琼《安塞腰鼓》课堂实录

· 酣畅淋漓精致深刻《安塞腰鼓》课堂实录

· 关注诗歌结构引导自主探究－－－－《长江之歌》教学实录

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