《火星——地球的“孪生兄弟”》上课前后——教学随想与反思
11-07 15:05:58 浏览次数:324次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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《火星——地球的“孪生兄弟”》上课前后——教学随想与反思,
《火星——地球的“孪生兄弟”》上课前后
——教学随想与反思
这——是一次“临危受命”，说实话，一开始，真没当回事。
细细算来，入校几年来，大概也上有十几来次大大小小的公开课了，除了第一年、第一学期、第一次上的《升国旗》是自己唯一感到满意的课之外，没觉得自己上过什么好课了。而那节课恰恰是我最为“稚嫩”的一课，最没“经验”的一课。那时候上课懂什么？只是“初生牛犊不怕虎”——瞎上呗！每一次听完我的课，大家都说我进步了、成长了、提高了，可是，我偏偏觉得那个第一次那是我上得自己最满意的一课呢。细细想来，那大概也是我最为认真对待的一课了吧。之后，这么些日子，这么多课，我何曾再那样用心地对待过呢？所以，没上过什么真正的好课出来。
这一次，休息在家之时，突然接到刘校长的电话，说是唐老师因嗓子原因不能原定的示范课了，让我考虑考虑能否“顶”上，当然不“勉为其难”，不能上也没关系，只作考虑，第二天给个回话。
既然如此，“傻瓜”才会自找麻烦呢，我一向不怕上公开课（反正就那么回事嘛），可也没必要“惹火上身”哪！（刘校长看到此番心里话，不会生气吧？多多包涵啦，人之常情嘛！）
第二天，一早来了要上课，所以也不急着找刘校长说明情况，可刘校长等不住了，找我去了，我一时情急还没想好怎么说，导致当时的表达能力极差，大概是说成了时间实在是太紧了，根本没时间做任何准备嘛，但是如果唐老师实在不能上的话，我就“凑合”着胡乱上上，但是选课是不好选了，就按我的教学进度上我正准备上的课吧，可是找不到相关资料的……总之，是一大堆乱七八糟的“推脱”之话，问题是刘校长怎么就没听出来呢？刘校长很干脆地告诉我说，找资料的问题不用我操心，有他和万主任帮忙，我只管上课就行了。（刘校长，实话实说，再次包涵，不能生气啊！）
这样，任务算是接下来了吧？我寻思着，真是“找块石头砸自己的脚”，自找麻烦不说，课上“砸”了，在同事面前丢丑，我向来是无所谓的，可是，面向全区唉，会有所学校声誉吧，不过，也管不了那么多了。
中午，听得唐田愿意坚持上“场”，内心大喜，立即找到刘校长“推卸责任”：唐老师愿意带病上场，而且她都一切准备就绪，学生也预习了课文，时间相对来说较为充裕，就由唐老师上吧！
顾及唐老师的病情，刘校长不改“初衷”：现在就你上了，别再说了，赶紧去准备吧。
我还在“蘑菇”：可是，没时间准备，上不好，只能按平时上课一样上。
“就和平时一样，上不好不是你的责任。”
呵呵，要的就是这句话，我又找到了不用太认真的理由。我的这节课，领导放心不放心，我不知道，但我知道自己可是放一百二十个心——上没好，没关系嘛！不过，内心祈祷：大家都忙，千万别来几个人听课就好。
“不过，下午我上三节课，还要去开两个会，实在没办法帮你啦”——我晕！
“万主任还要帮他们几个人做课件，他也没时间帮你了，你自己看着办吧！”刘校长补充。——我再晕！
周二，彭莹上课，看到万主任，急问：“来听课的人多不多？”
“没想到这么人来，连凳子都不够。”——祈祷不灵，极其失望啊！我再再晕！
不过，反正刘校长说没事，我很放心，所以若无其事地上了三节语文课。
中午，我值班，田老师关切地问教案出来了没有。我一笑：还没动笔呢！上午一直上课，没时间啊。（不过现在想来，我周一晚上干嘛去了？好像是看电视、睡觉了吧！）
田老师说：“不行的话，我值班，你去忙你的课。”
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