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苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《诺贝尔》教后记（研究）

《诺贝尔》教学后记（研究）诺贝尔，以渊博的知识让后世为之叹服，以毕生的不懈努力让后世敬仰，以勇敢的探索让后世折服，更以高尚的人格让后世缅怀。学习诺....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教学谈

《黄山奇松》教学谈教材分析：《黄山奇松》是九年制义务教育六年制苏教版第八册第20课，课文文质兼美。作者以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教学后记（研究）

《黄山奇松》教学后记（研究）与学生眼神交流是教师与学生在课堂教学过程中沟通的一种方式，也是了解教学效果的一种较直接的方式，一堂课中学生参与人数的多少....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 研究课《林冲棒打洪教头》观课有感

5月11日晚8点整，我们一群喜爱语文教学，喜爱网络教研的近百名语文教师，聚集在呱呱视频社区，在新课程网络教研室观摩了特级教师窦桂梅校长2010年3月在成都执....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《艾滋病小斗士》教后反思

《艾滋病小斗士》教后反思这次小教研的主题是“基于任务的默读——学会阅读”。我在设计教案之前也身体力行进行了一番默读。我边读边思考：这是一篇描写人物的文....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《在大海中永生》教学随想作者:玄武苗苗

《在大海中永生》教学随想作者:玄武苗苗《在大海中永生》是一篇悼念邓小平逝世的通讯稿，课前设计时，我就感觉到这应该是一篇比较难上的文章，出生在世纪之交....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《滥竽充数》教学反思

《滥竽充数》教学反思《滥竽充数》是一个成语故事，写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。南郭先生不会吹，也混在里面充数。后来齐缗王继位，喜欢一个....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 成建《推敲》第二课时

成建《推敲》第二课时教学目标：1、理解推敲的含义。2、能够区别出文中的三句话的近义词的不同点和相同点。3、能够用自己的话说出《王安石改字》的意....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 兼采众长，锻铸辉煌《装满昆虫的衣袋》教学反思

兼采众长，锻铸辉煌《装满昆虫的衣袋》教学反思下午，第七届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项决赛在苏州陆慕高级中学缓缓落下帷幕。我们xxyw....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 金跃仙《艾滋病小斗士》第一课时教学反思

金跃仙《艾滋病小斗士》第一课时教学反思大渔中心学校金跃仙《艾滋病小斗士》是苏教版五年级上册的一篇课文，讲述的是南非儿童—— 恩科西怎样和艾滋病顽强斗....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《读书莫放“拦路虎”》教学反思王政华

《读书莫放“拦路虎”》教学反思王政华这篇课文是一篇自学课文。在教学时，必须把学习的权利还给学生，提高学生的自读能力。教学时，既要“放手”也要做好引....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 李筱静《艾滋病小斗士》第二课时区公开课教案

李筱静《艾滋病小斗士》第二课时区公开课教案一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词。3、科学认识艾滋病，关爱艾滋病患....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》教学设计(观摩)、说课稿、反思

《厄运打不垮的信念》教学设计(观摩)、说课稿、反思一、教学目标1、知识目标：学会生字词语，理解意思。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，学习运....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《伊索寓言》教案行道树

《伊索寓言》教案行道树一．教学目标（一）知识教学点　l．掌握下列字词的读音、写法赫宙庇喇囱妒忌矗擂　2．掌握多音字的读音。　3．理解下列词....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《天火之谜》评课

《天火之谜》评课没听课之前，看到课文的题目，我就想：这是一篇没趣的课文。不象我们低年级的课文，有各种各样吸引人的小动物，但听课下来，我改变了自己的想....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 王香翠《师恩难忘》第二课时教学设计

王香翠《师恩难忘》第二课时教学设计第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、感悟田老师是一位教学有方的老师。3、体会作者对老师的感激....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《伊索寓言》教后反思一

作者:周舟今天的语文课上的是《伊索寓言》中的《牧童和狼》以及《蝉和狐狸》。上完课觉得今天的课前半节上得很顺利，也就是《牧童和狼》这则寓言故事的教学....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 古诗小学语文《所见》综合资料

一、教学要求　1 学会本课6个生字。了解词语的意思。　2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。　3 通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。　二、教材说明　....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《去打开大自然绿色的课本》课堂教学设计

《去打开大自然绿色的课本》课堂教学设计教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字，理解由组成的词语。　　3、在对....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《画龙点睛》教学后记

《画龙点睛》教学后记《画龙点睛》教完了，觉得有三点值得总结一下。一、缺点：时间把握得不好。读书感悟方面用的时间太多。导致背诵课文成了走过场的形式。也....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 兴趣作业的研究《黄山奇松》教学案例设计

兴趣作业的研究《黄山奇松》教学案例设计　金坛市华城实验小学彭息英　教材分析：《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册的课文。这篇课文描写了黄山风景区有许....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 我不是最弱小的(第四稿)－－潘蔚月

潘蔚月教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”，并引导学生不甘于做弱小的人。 ....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《少年王冕》课文

24、少年王冕王冕是元末明初人，他的家乡在今天的浙江诸暨(jì)。王冕七岁时父亲就去世了，靠母示做些针线活供他读书。眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《清平乐·村居》课堂教学设计

《清平乐·村居》课堂教学设计教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。1．借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解这首词....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《画龙点睛》教学反思

《画龙点睛》教学反思《画龙点睛》的中心人物是张僧繇，故事情节的发展是围绕人物展开的，理解了人物，自然理解了成语“画龙点睛”的含义。课上，我扮演画家....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《天火之谜》探究小故事

李桦《天火之谜》(国标本苏教版五年级上册)讲述的是美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,不惜在雷电交加的天气里冒着生命危险进行风筝试验的故事.课文虽然没....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《师恩难忘》教学反思二

郭静《师恩难忘》的教学重点是让学生通过理解“恩”体会作者对老师的感激和怀念之情。所以在这一课的教学中，我注重引导学生把“恩”字找到，也就是找到文中的....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《装满昆虫的衣袋》教学设计十二

《装满昆虫的衣袋》教学设计（第二课时）△教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，了解法布尔痴迷昆虫的故事，体会法布尔从昆虫世界....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 突现自我——《滥竽充数》教后感一

耳灵草发表小学生是想像的大师，每个学生都具有丰富的想像力。在想像的空间孩子是最自由的，他们在这自由的空间中大胆探索、想像，有时甚至还会去异想天开。这....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄果树瀑布》教学设计六

By: 阿文 ] 【课题】黄果树瀑布【教学要求】1、流利有感情地朗读课文，理解词意；2、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和....苏教版五年级上册语文教案

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苏教版五年级上册语文教案

· 《诺贝尔》教后记（研究）

· 《黄山奇松》教学谈

· 《黄山奇松》教学后记（研究）

· 研究课《林冲棒打洪教头》观课有感

· 《艾滋病小斗士》教后反思

· 《在大海中永生》教学随想 作者:玄武苗苗

· 《滥竽充数》教学反思

· 成建《推敲》第二课时

· 兼采众长，锻铸辉煌《装满昆虫的衣袋》教学反思

· 金跃仙《艾滋病小斗士》第一课时教学反思

· 《读书莫放“拦路虎”》教学反思 王政华

· 李筱静《艾滋病小斗士》第二课时区公开课教案

· 《厄运打不垮的信念》教学设计(观摩)、说课稿、反思

· 《伊索寓言》教案 行道树

· 《天火之谜》评课

· 王香翠《师恩难忘》第二课时教学设计

· 《伊索寓言》教后反思一

· 古诗小学语文《所见》综合资料

· 《去打开大自然绿色的课本》课堂教学设计

· 《画龙点睛》教学后记

· 兴趣作业的研究《黄山奇松》教学案例设计

· 我不是最弱小的(第四稿)－－潘蔚月

· 《少年王冕》课文

· 《清平乐·村居》课堂教学设计

· 《画龙点睛》教学反思

· 《天火之谜》探究小故事

· 《师恩难忘》教学反思二

· 《装满昆虫的衣袋》教学设计十二

· 突现自我——《滥竽充数》教后感一

· 《黄果树瀑布》教学设计六

· 《在大海中永生》教学随想作者:玄武苗苗

· 《读书莫放“拦路虎”》教学反思王政华

· 《伊索寓言》教案行道树