(1)学写一段话:完成课文后练习四,根据提供的词语,观察课文中万里长城的图片写一段话。
(2)仿写一段诗。
着重从两方面提示学生:一是写什么,可这样设问:中华民族从古至今还创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹,你还知道哪些?你也想用诗来赞颂它吗?(如:京九铁路)二是怎么写。可以仿写,一、二、七、八行与课本一样,即:
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像 ,
北起 ,南到 ,
是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的子孙(或祖先)。
4·实践活动。
课外让学生搜集歌颂祖国大好山河与人民智慧的短诗,在班级报栏内搞一次题为祖国颂的诗抄张贴。
提供依恋晴
转载自庐阳教育论坛
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