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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《三袋麦子》教后记一

《三袋麦子》教后记一蒋燕《三袋麦子》是篇寓言故事，孩子们特别喜欢学习这一课。在学完这课后，我随即问学生，如果土地爷爷给你一袋麦子，你会怎么处理？有的....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计十六

常州市花园小学曹月红教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。　　2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励，懂得要主动....苏教版三年级上册语文教案

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· 《世界上第一个听诊器》教学片断反思

《世界上第一个听诊器》教学片断反思青铜峡市叶升中心小学席丽娟语文是学习和工作的基础工具，它有很强的思想性和实践性。通过语文教学，还能对学生进行思想....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 这样来教学《石头书》

这样来教学《石头书》　作者陆红兰教学这一课时，我让学生质疑展开教学。当你看到这个课题时，你的脑海中会问些什么问题？学生提出了以下几个问题：1、为什....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石头书》教后反思

《石头书》教后反思梅岭语文三年级黄鹂本文共有14个自然段，通过人物间的6次对话，写出了石头像书的原因，培养学生热爱科学、探求知识的意识。我教授第一课....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 集体备课《卧薪尝胆》

集体备课《卧薪尝胆》 12、卧薪尝胆主备人：蒋亚君（第一稿）教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 2．学会本课10个生字，两条绿线....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 第五册《练习2》教学设计三

　第一课时　教学目的　　1、进行根据上下文理解词义的词句练习。　　2、写好钢笔字。　教学重难点　　结合具体语境理解词语意思。　教学准备　投影，字典　教学....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《北大荒的秋天》导入与总结

“良好的开端是成功的一半！”对于一节课来说导入不容忽视。《北大荒的秋天》一课我想这样导入：1、从教学“荒”字入手。“荒”是本教材的一生字，让学生借助字....苏教版三年级上册语文教案

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· 听《北大荒的秋天》有感

金魁 2006.9 最近听了王硕的研究课《北大荒的秋天》，不由再次联想到如何阅读教材和挖掘教材中的教学资源的问题。课中有几处教学点的处理我觉得还可以再斟酌一下....苏教版三年级上册语文教案

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· 《三袋麦子》教学反思七

《三袋麦子》教学反思《三袋麦子》是一篇富有情趣的童话故事，由于它与孩子的心灵靠得特别近，所以孩子们也特别喜欢这篇课文。在教学中，我首先为....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《诚实与信任》一课教学反思

今天的课堂学生参与的积极性是很高的，对诚信有了一个很好的认识，主要源于课文中的故事确实感人。主人公在无人知道的情况之下，能够留下地址和电话号码，而....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《蒲公英》两种对比教案

《蒲公英》两种对比教案教材分析本篇课文是篇童话，文章用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事，其中两颗种子不听太阳公公的劝告，执意要落到沙漠和湖....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《三袋麦子》教学反思一

吴靖《三袋麦子》是一篇相当有趣的童话故事，它把三个小动物处理土地爷爷送给它们的麦子的经过描写得生动、形象。寓思想教育于文字之中，文章浅显易懂，富有童....苏教版三年级上册语文教案

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· 《世界上第一个听诊器》课后记

《世界上第一个听诊器》课后记《世界上第一个听诊器》讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。学生很喜欢读。在教学中我抓住课前质疑，课中实....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 发散，在课堂内外——《军神》教学反思三

《军神》记叙了刘伯承将军拒绝使用麻醉药做眼部大手术的事，歌颂了他具有钢铁般的坚强意志，堪称“军神”。在教学中我依据教学内容设计发散性话题，培养学生多角....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《西湖》教后反思

《西湖》教后反思我对西湖向往以久，今年暑假，我有幸来到西子湖畔，虽然觉得她没有想象的那么妩媚，但还是挺秀气的。心里依然对她怀有十分的好感。当读到《西....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计十四

一、教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。　　3．理解课文内容，知道人....苏教版三年级上册语文教案

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· 《石头书》教后记一

《石头书》是一篇以对话形式组成的文章，它的语言生动风趣，特别适合分角色朗读。所以教学这篇课文时，我就主要采用多种形式的分角色朗读来理解这篇课文。比如....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《每逢佳节倍思亲》听后感

　听一节课，就像读了一本新书，从中收获颇丰。　首先，这节课从整体上看，教学设计非常合理，教学内容环环相扣，教师的素质在整个教学过程中表现得十分出色。听....苏教版三年级上册语文教案

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· 《每逢佳节倍思亲》教学反思一

吴月利发表《每逢佳节倍思亲》《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要让学生理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。上课时，我以古诗《九月....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 在对话中培养学生的语文能力——《拉萨的天空》教学后记

《拉萨的天空》是一篇散文,文笔优美,描写了拉萨天空的湛蓝,透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情.课文语言优美,用词准确,生动,比喻贴切,对拉萨的天空描写细致而且形....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《“东方之珠”》教学设计一

　　第一课时　【教学要求】　　1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。　　2、学习本课生字，学写倾、舒两字。　【教具准备】　　1、录音带....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《每逢佳节倍思亲》教学设计六

武汉市武昌区新河街小学万俊教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的....苏教版三年级上册语文教案

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· 《做一片美的叶子》教学设计二

作者陈妍教学目的:　　能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。　　知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。　　....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 评陈晓燕老师的《掌声》

张家港市青龙小学谈科英《掌声》一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。这样一篇感人至深的爱的课文给了....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》反思四

作者：潘利玉　上完了《掌声》一课，心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 让对话更具活力——古诗《枫桥夜泊》一课教学反思

今天，我和学生一起品读、赏析《枫桥夜泊》描绘的画面，领略诗中悲凉的意境，体会诗人的感情。正如备课是预设的一样，学生们不仅能正确、流利、有感情的朗读、背....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 教学反思:《拉萨的天空》

《拉萨的天空》优美抒情，通篇文质兼美，读来令人余香满口。在写作特色上格外引人注目。全文紧扣一个“蓝”字来写，通观全文，一个“蓝”字贯穿始终，湛蓝、蓝宝....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《第八次》教学设计十二

教者：合肥少儿艺术学校杜海燕教学内容：苏教版小学语文三年级上册第十一课教材简析：　本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计三十七

冰山之巅1980 发表掌声一、激趣导入1、　课前放音乐，多么熟悉的歌曲，大家都知道这是《爱的奉献》，那么同学们知道什么是爱吗？（学生3-4个）你们对爱都有着....苏教版三年级上册语文教案

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