行知小学2017年度教科研工作计划
03-06 16:56:48 浏览次数:746次 栏目：科研工作计划
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行知小学2017年度教科研工作计划,
根据《海盐县教科所2009年教科研工作思路》、《海盐县教科所2009年上半年工作补充意见》以及学校发展规划，我校2009年度教科研工作将继续以“落实精细化管理，追求有效性研究”为工作目标，以课题的过程管理为重点，努力提升教师的科研素养和课题研究水平，使教育科研更好地为促进教师专业成长和推进课程改革服务。具体安排如下：
一、组织教师学习，提高教师专业水平
教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。我们要坚持“边学习，边实践，边反思”的原则，不断推进课改的实施。各教研组、年级组、课题组要成为立足校本的学习型组织。本学期，我校继续开展集中学习和分散自学活动。教导处会及时向全体教师推荐学习书刊及相关文章，使提高知识储备和理论修养成为教师的自觉行为，特别是对课题理论的研读。积极引导教师学习教育理论，更新教育观念，从而全面深化新课程理念指导下的课堂教学效果。
1．专家引领学习。通过“走出去，请进来”的办法，加强教育科研理论、方法的培训学习。一方面精心组织教师参加各级各类培训，提高理论素养和实践能力；同时创造条件邀请上级教科研部门专家学者、优秀教师来校讲学、指导，进行科研培训，帮助教师聆听窗外的声音，鼓励教师与专家对话，提升教师科研素养，以进一步开阔教师的视野。
2．激发教师自学。只有不断汲取，才能提高自身的理论素养和业务水平。在创建“书香校园”的活动中，首先要重视教师的读书，每位教师每年必须认真阅读2本以上教育名著，经常性阅读各类教育教学杂志，主动阅读一些文学作品。认真做好读书摘记，每月不少于4页（摘录文章题目、出处、内容要点即可，可以写上体会）。读书摘记每月月底上交教导处进行检查。积极撰写读书体会，结合教育教学实践撰写教学反思。教学反思（含读书心得）每月不少于2篇，月底教导处进行统计。一学期撰写一篇以上论文，本学期学校将组织一次读书交流会，一次优秀读书笔记展示会。
3．充分利用网络进行学习，及时把握最新的教育教学信息，与名师对话，探讨热点问题，进行学术交流与争鸣，并及时把自己的研究动态、思考、成果等用文字的形式上传到网上。教研网上每周上传1篇（教师学生均可）。博客网上每月上传2篇（原创）。学校网站每月上传1篇，可上传在“课程改革”、“行知园”、“教育科研”“读书俱乐部”“交流频道”等栏目。与自己主持或参与的课题相关的材料文章，都应传到课题博客上，组长每月至少上传2篇与课题有关的文章到课题博客上，每位参与课题的成员每月至少上传1篇与课题相关的原创作品。充分利用好行知博客开展网上教研，形成浓厚的研究氛围。
二、认真做好2009年新立项课题的实施工作
本学期，新一轮立项课题已经公布下来，我校有1项国家级课题（《和谐校园文化建设中开发“行知”校园特色景观的实验与研究》）、3项市级课题（《小学数学课堂中教学中错误资源有效利用研究》、《农村小学计算机教室的综合应用研究》、《小学品德课中信息的有效收集和处理之研究》）和9项县级课题立项。各教师要根据所在年级与学科的立项情况，主动申请参与。各课题组实行组长负责制，进一步明确分工，做到责任到人，切实承担研究任务。及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有布置、有落实，对课题活动能做到前有计划，中有记录，后有总结与评价。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究方案的落实，密切关注、适时指导，使其规范化、科学化。
为进一步强化绩效管理，本学期，课题研究的基本任务包括：
第一、课题组集中活动不少于四次，要求在每月头或月尾完成（内容包括文献学习、典型课研讨、论文撰写与修改、阶段研究讨论等），其中九月份要举行一次开题论证会，组织课题组人员或邀请有关专家对课题再进行一次论证，进一步明确研究的目标、重点、路径和研究的分工，并制定出本学期的行动计划。
第二、建立电子档案。电子档案即在“海盐教研网”的“课题管理博客”上注册，建立起动态的电子管理档案，并逐步上传有关研究资料和活动信息。
第三、每位课题研究教师认真上好一堂课题典型研究课；
第四、撰写好一篇阶段性研究报告或课题论文（课题组长要求写好研究报告）；
第五、撰写好一篇教育叙事或案例。
第六、各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。文本档案包括：课题申报表及研究方案；开题论证的有关资料；有关理论学习的资料和活动记录；有关研究、研讨活动的情况记录；阶段性总结及课题研究范围内的相关学术论文、案例、叙事、反思等；与课题有关的获奖、发表证明及其他一切与课题研究相关的材料。
三、认真做好2008年应结题课题的结题工作
根据课题管理办法的有关规定，每年的下半年都将对上年度的立项课题进行结题检查和认定。对今年的结题工作提出如下意见；
1.省、市级课题必须在9月20日前完成结题工作并上报有关材料，材料包括结题申请表、研究成果报告、研究工作小结、研究过程记录册和其他相关附件。省规划课题和市重点课题还将接受市教育学院组织的现场答辩。凡通过结题的课题方可参加市级以上的优秀科研成果评比。我校涉及的课题有两项：省级《实践陶行知教育思想，创建“生活教育”特色学校》和市级《构建农村小学体育生活化教学模式的研究》、《通过“寻找生活中的数学实例”，促进学生数学学习的研究》。
2.县级课题必须在4月15日前完成结题工作并上报有关材料，材料包括结题申请表、研究成果报告、研究工作小结和其他相关附件。同时将课题博客的资料上传数统计上报。我校涉及课题有15项：
《网络环境下农村学生数学能力的可持续培养》（组长夏一鸣）
构建小学英语课外作业新模式的研究（组长吴晓春）
从生活入手，培养民工子女良好行为习惯的研究（组长张玲）
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