让学生自己选择喜欢的方式读一读,在读中体会
让学生选择自己喜欢的部分多读几遍;再读给大家听,然后引导全班进行评议(举例说明)。这种鼓励学生自主选择阅读的方法,能逐步培养学生对语言的感悟、理解、欣赏和评价的能力。
5、把上面的句子改换为用“因为……所以……”来说一说家人喜欢兰兰的画的原因。
6、想一想,兰兰是个什么样的孩子呢?
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