(课件出示字幕,师深情叙述总理生命最后一段历程)……
师:面对这样的总理,你有什么话想说?
……
师:说的好啊,同学们,我们的心应该永远刻着我们的总理的名字,为什么?因为他就是这样的人啊,一起读这首诗《你是怎样的人》,读。
(生齐声诵读《你是这样的人》这首诗)
师:(激昂地)同学们,1998年3月5日,有一位非常了不起的作曲家,叫三宝,他读了这首诗,被这首诗深深地感动了,他更为总理的伟大的人格和精神感动了,于是他写了一首无比感人的歌曲,让我们全体起立,一起走近我们伟大的总理。
(播放歌曲《你是这样的人》,学生起立,看剪接录像)。
师:(挥泪,哽咽地、悲伤地挥手)下课。
当看到总理的笑容时,谁会不爱慕?当看到总理的工作时,谁会不敬仰?当看到总理在病榻时,谁会不心酸?当看到送别总理时,谁会不悲泣?当看到总理的忠骨化为祖国的锦绣山河时,师生们没有谁不把满腔的情思挂在眼角的泪滴上。总理的遗爱长留。课到了最后,已经不是简单的课了。
【琢玉笔记】
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