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北师大版第六册语文教案

11-07

· 《信》教学反思：

《信》教学反思：我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界，表达了一个刚学会写信....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料

《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料：请在站内搜索关键字：美丽的小兴安岭《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料：请在站内搜索关键字：美丽的....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《草叶上的歌》教学设计之三

《草叶上的歌》教学设计之三By 骆婉琼发表　　[教学目标]　　知识与技能：　　1、学习并掌握本课的生字新词　　2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。　　3、理解....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《草叶上的歌》第一课时教学设计之二

《草叶上的歌》第一课时教学设计之二作者：辋川中心小学陈俊红　　设计理念：　　诗歌教学重在朗读，引导学生在读中悟，在悟中读，通过多种形式反复地朗读，从....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《草叶上的歌》的教学反思

《草叶上的歌》的教学反思作者：潘楚芬　　北师大版小学语文第六册第十二单元有三篇主体课文，第二篇是《草叶上的歌》，这是一首散文诗。作者从不同的角度对一块....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《失踪的森林王国》教学设计之一

《失踪的森林王国》教学设计之一佚名　　教学目标：　1、认识本课14个生字，会写10个生字。　2、学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《失踪的森林王国》教学设计之三

《失踪的森林王国》教学设计之三尚利君作于　　教学目标：　　１、通过学习，使学生了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，激发学生保护森林、热....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《失踪的森林王国》第二课时教学设计之二

《失踪的森林王国》第二课时教学设计之二设计者：黑龙江省哈尔滨市红岩小学王仁森　　一、教学理念　要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《信》教学设计之一

《信》教学设计之一佚名　　教学目标：　　1、认识3个生字，学会8个生字。　　2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。　　3、....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《平分生命》一课说课设计

《平分生命》一课说课设计学院附小荣桂霞说教材《平分生命》一课是北师大版语文教材第一单元的第二篇主体课文。课文讲的是一个年仅十岁的小男孩在错误地认为....北师大版第六册语文教案

11-07

· 社会实践有利于培养学生口语交际能力——《大自然的语言》案例分析

社会实践有利于培养学生口语交际能力——《大自然的语言》案例分析　案例背景：新课程标准的总目标指出：“能根据不同需要正确运用规范语言进行口头表达，具有....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《梦已被染绿》教学案例

《梦已被染绿》教学案例一、教材分析《梦已被染绿》是北师大版语文第六册第二单元“春天的脚步”中的一篇主体课文。本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《梦已被染绿》教学设计及反思√湘教在线

《梦已被染绿》教学设计及反思√湘教在线学生喜爱学习诗歌，并且已经有了一些朗读诗歌的技巧，所以对本诗的教学我设计以朗读为主要形式，让学生充分与文本对话。....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《梦已被染绿》教学案例及反思２√湘教在线

《梦已被染绿》教学案例及反思２√湘教在线 1、通过本课学习，使学生对春天产生向往与遐想，激发学生观察的兴趣，培养观察能力。 2、通过多种形式的朗读，使学生....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《梦已被染绿》教案

《梦已被染绿》教案风儿发表教材分析：　　这首诗歌，通过儿童的细致的观察，发现了春天是怎样悄悄来到我们身边的。　教学要求：　　1．有感情朗读课文，背诵....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《理想的翅膀》教学谈

《理想的翅膀》教学谈作者：韩国华等文章来源：《陕西教育》一、谈话激趣，导入课文同学们，春天人们最喜欢做的户外活动是什么?你都见过什么样的风筝?(....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《理想的翅膀》教学反思

《理想的翅膀》教学反思文:王冠坤　在执教《理想的翅膀》这堂课后，学校老师给予我了很多中肯的指点，并提出了切实可行的改进意见。本次授课与以前相比有了一....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《礼物》教学设计之一

《礼物》教学设计之一作者：谭寒枫　　教学要求：　　1、会认1个字，会写8个字　　2、有感情的朗读课文，能读准字音。　　3、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《炮手》说课设计之一

《炮手》说课设计之一佚名　　一轮课程改革带给我们的一方面是精神上的振奋，让尴尬的母语教学走出了固有的蘩篱，走进了一片新天地，也让我们获得了思想上的启迪....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《礼物》教学反思

《礼物》教学反思《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。文章以第一人称“我”的口吻，向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得....北师大版第六册语文教案

11-07

· 赏析《炮手》

赏析《炮手》北京市海淀外国语实验学校孙凤霞　　在一百多年前，德国军队入侵法国，强行侵占了巴黎郊外的小山村，并在这所山村的人家中驻扎部队，企图下一步袭....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线

《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线这节课的另一个成功之处，是把评价机制引入课堂，采用讲评故事代讲解的方式。师生互评，生生互评，经历了感知——感悟——....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地一》教学设计之一

北师大版第六册《语文天地一》教学设计之一尚利君　　教学分析：　　本教材有：比一比再写出几个词语、抄一抄、读一读、背一背、说一说我和家人在一起的时候、笔....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一

北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一尚利君　　教材分析：　　本次语文天地包括十个部分，前五部分是基础知识部分，第六部分是古诗联系，后面是开....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地四》教学设计之一

北师大版第六册《语文天地四》教学设计之一作者:卫平　　　　　　　　　　　第一课时　教学内容：　学习北师大版第六册《语文天地》复习形近生字，积累优美词语....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地五》教学设计之一

北师大版第六册《语文天地五》教学设计之一尚利君　　教学目标：　　1、使学生通过学习，懂得要善于动脑，运用积累的知识解决生活中、学习中的难题。　　2、学会....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地五》教学设计之二

北师大版第六册《语文天地五》教学设计之二作者：张俊华　　教学目标：　学习北师大版第六册《语文天地》复习形近生字，积累优美词语，找出表示时间的词语，并试....北师大版第六册语文教案

11-07

· 北师大版第六册《语文天地十二》教学设计之一

北师大版第六册《语文天地十二》教学设计之一尚利君作于　　　　　　　　　　　第一课时　一、比一比组词：　　１、浆　桨　　诱　绣　　舔　添　　燥　躁　　....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《梦已被染绿》教学设计之三

《梦已被染绿》教学设计之三作者：平二　　教材分析：　本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象，抒发了作者发现春天来了的喜悦之情，....北师大版第六册语文教案

11-07

· 《礼物》教学设计之五

《礼物》教学设计之五佚名　　设计理念　本教学设计注重学生读的实践，用丰富多彩的方式，巧妙地引导学生品读、赏读课文，让学生在读中理解，在读中体验，在读中....北师大版第六册语文教案

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