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北师大版第五册语文教案

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· 《元日》相关教学资料，请在站内搜索诗题

《元日》相关教学资料，请在站内搜索诗题 .北师大版第五册语文教案
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· 《你一定会听见的》教案设计之一

《你一定会听见的》教案设计之一 　　教学要求：　　1、理解课文内容，体会作者热爱生活的思想感情；懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美....北师大版第五册语文教案
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· 《七色花》教案七

《七色花》教案七山东博兴县第一小学　李同乐 　　〖教材特点分析〗　　《七色花》是一篇根据前苏联著名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用神奇的七色花帮....北师大版第五册语文教案
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· 精到细致 委婉动人 ———省教坛新秀金明东《一只小鸟》教学片断赏析

精到细致 委婉动人 ———省教坛新秀金明东《一只小鸟》教学片断赏析 冯林军秋风送爽，丹桂飘香。2005年10月在浙江金平湖，在平湖市叔同实验小学，我们感....北师大版第五册语文教案
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· 《爱什么颜色》教学案例 秋日私语 发表

《爱什么颜色》教学案例 秋日私语 发表 一、 创设情景，导入新课。师：同学们，到大自然中走走，会看到许多的景物，它们色彩斑斓，下面老师带大家一起去大自然....北师大版第五册语文教案
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· 简评《说声“对不起”》

简评《说声“对不起”》 10月23日下午，徐琳娜老师执教了北师大语文第五册《说声“对不起”》一课，我深有感触。这节课主要有这几个方面值得我来学习。 1.自主....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》课堂教学赏析－－－－ 学校教科室

《五彩池》课堂教学赏析 学校教科室 汪后强老师执教的《五彩池》一课，坚持“以学生为本”的原则，注重学生自主探索学习情境的创设，注重学生人人参与的朗读感....北师大版第五册语文教案
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· 品文悟境，醉在《小镇的早晨》

品文悟境，醉在《小镇的早晨》 2202卢永霞 发表 　 《小镇的早晨》真美啊！如行云流水般的文字宛如那条穿镇而过的小河：清澈透明，波光粼粼，不时在我和孩子们的....北师大版第五册语文教案
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· 《儿童和平条约》教学反思

《儿童和平条约》教学反思 这篇课文看似一篇简单的儿歌，但细细读过却发现这是一个充满抽象词语和深刻含义的条约。怎么教？抓住“读书”这个中心，向外延伸，延....北师大版第五册语文教案
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· 《国徽》教案三

《国徽》教案三东林中心小学：黄秋燕 　　教学目标：　　1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。　　2. 学会本课的生字、新词....北师大版第五册语文教案
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· 课后反思:《你一定会听见的》

课后反思:《你一定会听见的》赵忠梅 　　导语是一堂课的引入部分，也能通过这一教学环节来激发学生的学习兴趣，在这节新课中，我是这样引入的：　孩子们，人们常....北师大版第五册语文教案
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· 陈秋吟《小镇的早晨》教学设计反思

陈秋吟《小镇的早晨》教学设计反思 石圳华侨小学——陈秋吟 这篇课文描写了我国江南水乡小镇——桃源，早晨安静、热闹、忙碌的景象，放映改革开放给小镇带....北师大版第五册语文教案
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· 《寓言二则》《掩耳盗铃》《滥竽充数》教学实录

《寓言二则》教案三设计　山东省沂水县许家湖教研室　孙铭钦 　　教具准备：　　投影仪；《滥竽充数》的动画片；生字词卡片。　教学过程（预想）：　　　　　　....北师大版第五册语文教案
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· 《七色花》的教学评析

《七色花》的教学评析鹤岗市教师进修学院初教部语文教研员 韩素玲 　　许林老师执教的小学语文注提教材二年级18课《七色花》是课题主体参与、分层教学、异步达标....北师大版第五册语文教案
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· 《小镇的早晨》第一课时说课设计之一

《小镇的早晨》第一课时说课设计之一浙江省仙居县城关中心小学 陈雅芬 　　今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单....北师大版第五册语文教案
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· 《意大利的爱国少年》

《意大利的爱国少年》 　教学要求： 　1 学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第....北师大版第五册语文教案
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· 《圆圆的沙粒》教学设计(研究课)

《圆圆的沙粒》教学设计教学目标1、 认识本课的新词。2、 读通、读懂课文，了解沙粒在变珍珠的过程中所经历的磨难。3、 体会成功的不易，懂得有付出才会有....北师大版第五册语文教案
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· 北师大版第5册《语文天地三》教案一

　　　教学要求：　　1、 通过训练积累本单元相关词句以及与爱国有关的名言和古诗。　　2、 通过指导学生搜集有关国旗、国歌、国徽的资料，提高学生的搜集和处....北师大版第五册语文教案
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· 《寓言二则》《掩耳盗铃》《滥竽充数》教案三

《掩耳盗铃》教案三 　　教学目标：　　1、理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。　　2、培养学生复述课文的能力。　教学重难点：　　1、在理解课文的基础....北师大版第五册语文教案
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· 《惊弓之鸟》相关教学资料，请在站内搜索课文题目

《惊弓之鸟》相关教学资料，请在站内搜索课文题目 .北师大版第五册语文教案
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· 《喜爱音乐的白鲸》教学设计 １

《喜爱音乐的白鲸》教学设计 潆心小语 发表 一、教学目标1、熟练掌握运用12个一类生字。2、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文，体会课文所要表达的思想感....北师大版第五册语文教案
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· 《我想》教学反思 玉兰花开

《我想》教学反思 玉兰花开 这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、....北师大版第五册语文教案
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· “人本意识”在语文课堂中的体现《儿童和平条约》教学设计初稿

“人本意识”在语文课堂中的体现《儿童和平条约》教学设计初稿 光谷三小 吴刚【教材分析】：这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表....北师大版第五册语文教案
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· 《儿童和平条约》教学实录 １

《儿童和平条约》教学实录 〖教学过程〗 　（一）谈话导入　师：小朋友们，我们每天生活在和平的环境中，受着亲人们对自己的疼爱，但前几天，老师曾看见这样的画....北师大版第五册语文教案
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· 《七色花》教案四

《七色花》教案四备课人：朱素香 　　知识、能力目标：　　１、认识本课的两个生字。　　２、读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。　　３、能....北师大版第五册语文教案
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· 小镇的早晨（第二课时）

小镇的早晨（第二课时）教学目标：1、运用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情地朗读课文，能背诵课文2自然段。2、感受蚕乡小镇在改革开放春风的沐浴下....北师大版第五册语文教案
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· 《国徽》教学反思 大西街小学赵爱民

《国徽》教学反思 大西街小学赵爱民　 “读”是语文教学的生命线。《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”本节课设计体现了以学生为主线的思路。本节....北师大版第五册语文教案
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· 《爱什么颜色》教学实录

《爱什么颜色》教学实录 〖教学过程〗 （一）激趣导入 　（播放一段大自然风光片） 　师：同学们，看了短片后，你感受到了什么？ 　生：我感受到了大....北师大版第五册语文教案
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· 学生和我《五彩池》教学后记

学生和我《五彩池》教学后记 虽然我昨天发烧了，但是我今天还是第一个来到了学校，同事很关心我，早晨就开始询问我的病情，我的搭档还不让我来上课了，好好休....北师大版第五册语文教案
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· 王传贤《回自己的祖国去》教学实录

王传贤《回自己的祖国去》教学实录 作者：任晓霞 哈尔滨市复小学校 王传贤 师：上午，滕老师和大家学习了这篇课文的第一课时。回忆一下，这篇课文讲了一件....北师大版第五册语文教案
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