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北师大版第五册语文教案

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· 《回自己的祖国去》教案二

《回自己的祖国去》教案二山东省博兴县村位中心校 胡洪峰 李雪英 　　教学目标：　　1 、认识本课15 个生字，学会“封、借、初、渊、博、令、敬、佩、遗、憾”1....北师大版第五册语文教案
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· 自读、交流、拓展、实践－－－－《回自己的祖国去》的教案

自读、交流、拓展、实践《回自己的祖国去》的教案 义务教育课程标准实验教材（北师大版）小学课本第三册第3单元的《回自己的祖国去》，课文记叙了我国著名数学....北师大版第五册语文教案
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· 读中习法 读中悟情——《回自己的祖国去》教学实录及赏析

读中习法 读中悟情——《回自己的祖国去》教学实录及赏析 　《回自己的祖国去》是北师大版小学三年级第五册第三单元的一篇主体课文。文章记叙了我国著名数学家....北师大版第五册语文教案
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· 《海底村庄》第二课时教案

《海底村庄》第二课时教案 教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、作者随村长来到了哪几个地方参观。 3、说一说自己心目中的海底世界。 教学重难点： 1、作者随....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》教案（第二课时）

《五彩池》教案（第二课时） 柯小兰 教学目标：有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的句段 了解五彩池的特点及其成因 理解课文内容感受五彩池的美丽神奇，培....北师大版第五册语文教案
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· 利用多媒体教《五彩池》

利用多媒体教《五彩池》 木渎第五小学 李冬英 《五彩池》是人教版第七册第三组中的一篇讲读课文。课文通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美了大自然，表....北师大版第五册语文教案
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· 《日月潭的传说》教学资料，请搜索课文题目

《日月潭的传说》教学资料，请搜索课文题目 .北师大版第五册语文教案
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· 尊重独特感受 捕捉生成资源 ——《说声“对不起”》教学案例

尊重独特感受 捕捉生成资源 ——《说声“对不起”》教学案例[教材说明]《说声“对不起”》是北师大版语文教材三年级上册第5单元 “我们和我”中的一篇主体课....北师大版第五册语文教案
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· 《我想》教学设计之四

《我想》教学设计之四黑龙江宁安市东京城镇中心小学　朱丽伟 　　〖教学目标〗　　1.认识文中13个生字，并能理解“花苞、汲取、柔软、篷帐”等词语的意思。　　2....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》说课稿

《五彩池》说课稿 吴中区聋哑学校 孙华萍《五彩池》是全日制聋校实验教材语文第十三册的一篇讲读课文。课文讲的是“我”到四川松藩去旅游，在藏龙山上看到五....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》经典教案（陈琦）

《五彩池》经典教案（陈琦） 陈琦〖教材分析〗：这篇课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描绘了五彩池美丽的景色，....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》自主探究教案方案

《五彩池》自主探究教案方案 自主探究教案方案一、 课文内容简介《五彩池》是一篇描写自然景观的课文，讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩地》教学实录与评析

《五彩地》教学实录与评析 执教：山东省济南市胜利大街小学 刘雁评析：山东省教学研究室 李家栋　一、教案说明 　《五彩地》是一篇描写自然景观的课文，讲的是....北师大版第五册语文教案
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· 多媒体环境下教学设计方案 掩耳盗铃

多媒体环境下教学设计方案 掩耳盗铃九年义务教育六年制小学语文第六册叶起英一、素质教育目标（一）、知识教学点1、学会本课的4个生字，能正确读写下列词语....北师大版第五册语文教案
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· 《国徽》教学反思 作者：杨静珍

《国徽》教学反思 作者：杨静珍 “读”是语文教学的生命线，本节课的教学我特别注意为学生提供“读”的机会，让学生在学习过程中去体验。 《国徽》这篇课文，....北师大版第五册语文教案
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· 《电话的发明》教学反思 作者：陈徐慧

《电话的发明》教学反思 作者：陈徐慧 在教学《电话的发明》这一课时，我让学生自由读课文后提问，一名学生站起来问：第二幅插图，哪一个是亚历山大?贝尔，哪一....北师大版第五册语文教案
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· 《你一定会听见的》综合资料之一

　　　教材分析　这是一篇文字清丽、词句优美的散文。作者采用第二人称的写法，与读者进行了面对面的直接交流。文章启发人们，不要关闭自己的耳朵，用心去听身边....北师大版第五册语文教案
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· 《五彩池》难句解析

《五彩池》难句解析 　 　 　１、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。　　〖解析〗　这句话写五彩池的数量....北师大版第五册语文教案
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· 《海底村庄》教学案例分析

《海底村庄》教学案例分析〖教学目标〗　1.有感情地朗读课文，随课文学习认读“陌”等13个生字，掌握“秘”等12个生字的认读和书写，并理解字义，能够组词运用....北师大版第五册语文教案
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· 《不用文字的书和信》教学实录

《不用文字的书和信》教学实录 教学目标1.认识3个生字，会写3个生字。2.让学生了解没有文字之前人类交流的方式，从而感受文字带给我们的便利。教学重点 有效阅读....北师大版第五册语文教案
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· 《喜爱音乐的白鲸》教案设计

《喜爱音乐的白鲸》教案设计一、教材分析这篇课文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员用《蓝色多瑙河》的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说明了白....北师大版第五册语文教案
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· 《你一定会听见的》教学设计 昨夜星辰 发表

《你一定会听见的》教学设计 昨夜星辰 发表 设计意图： 美文美教，优化教学手段，营造学习情景，激发审美情趣，唤醒学生心灵。以自主合作探究为主，通....北师大版第五册语文教案
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· 《掩耳盗铃》课堂教学实录

《掩耳盗铃》课堂教学实录 学校：浑河站小学 姓名：姜莉 教学过程；一、回忆旧知，导入新课。师：上节课我们学习了《掩耳盗铃》这则寓言，通过上节课的学习你有什....北师大版第五册语文教案
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· 《冰灯》一课教学反思 蒋建琴

《冰灯》一课教学反思 蒋建琴一堂课结束了，回顾这堂课，有成功的方面，也有不足的方面。只有时时总结教育教学成功的地方，不断反思教育教学中的缺陷，才能扬长....北师大版第五册语文教案
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· 《国徽》教学反思 作者：李惠

《国徽》教学反思 作者：李惠 《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，本节课的设计体现了以学生为主体的思路，注意为学生提供“读”的机会，....北师大版第五册语文教案
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· 《海底村庄》教学设计与反思

《海底村庄》教学设计与反思 教学要求 　1、学习本课的生字新词。 　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的一个自然段。 　3、理解课文内容，了解海底村庄的奇妙之....北师大版第五册语文教案
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· 《海底村庄》教学设计 冰山来客

《海底村庄》教学设计 冰山来客教学目标：　１、通过认识学习本课胡的生字，能够正确书写“秘、陌、岛、屿、减、豪、输、牧、披、划、属、纯”等字。　2、通....北师大版第五册语文教案
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· 《圆圆的沙粒》教学实录 冯蕾

《圆圆的沙粒》教学实录 冯蕾 第一课时 教学目标：1、认识生字新词，用多种方法理解词语的意思。2、有感情朗读课文。3、初步体会沙粒坚持不懈的精神。教学重....北师大版第五册语文教案
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· 《圆圆的沙粒》教学片段赏析

《圆圆的沙粒》教学片段赏析 贵港市覃塘区覃塘镇中心小学 江玮 师：一起动手画一画同伴们嘲笑沙粒时说的话。（指名学生读，老师出示：“边珍珠？哈哈，异想....北师大版第五册语文教案
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· 扎扎实实上好阅读教学第一课时《不用文字的书和信》教学实录

扎扎实实上好阅读教学第一课时《不用文字的书和信》教学实录 听课感言：在阅读教学中，对于第一课时如何上，在很多老师看来，似乎不屑一说，很是简单。真是这样....北师大版第五册语文教案
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