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八年级历史教学设计

11-07

· 独立自主的和平外交教案

教学目标 一、知识目标 1.掌握新中国成立初期的外交政策和方针。 2.掌握新中国成立初期的外交成就。 3.掌握和平共处五项原则提出的背景和过程。 4.掌握和平....八年级历史教学设计
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· 八上第一单元《侵略与反抗》复习

问题探究是培养学生归纳知识及创新思维能力的重要手段，问题设计的合理、有效、有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册《侵略与反抗》单元时是这样处理....八年级历史教学设计
11-07

· 社会主义现代化建设的迅速发展2

教学目标: 一、知识目标 1.掌握经济体制改革的概念。 2.了解经济体制改革的措施。 3.掌握对外开放新格局的形成。 4.理解改革开放的初步成就。 二、德育目标....八年级历史教学设计
11-07

· 八下第8课《伟大的历史转折》教学设计（学案）

写在前面：由于许多历史教师喜欢课堂，积极投身于教改中，同在人教网半亩历史群中的我和张爱华老师，都选择了“伟大的历史转折”一课作为自己讲示范课和优质课的....八年级历史教学设计
11-07

· 八年级下历史改革开放教案

学科 历史 设计教师 教授内容 第九课 改革开放 时间预设 1课时问题预设：1、近现代和现代化建设开放的不同？参考答案：本质不同：①前者严重地践踏了我....八年级历史教学设计
11-07

· 钢铁长城教案

教学目标 一.知识目标 通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化....八年级历史教学设计
11-07

· 中国工业近代化的曲折历程

中国工业的近代化是与西方列强的入侵、西学东渐的过程相伴而生并曲折发展的。从洋务运动到新中国成立前夕，中国工业的近代化，走过了一段艰难曲折之路。 一、中....八年级历史教学设计
11-07

· 国防建设、民族工作和外交工作的成就

1.导入的过程 教师首先提问:人民军队在夺取政权中起了巨大作用。革命胜利,新中国成立以后,人民军队还要不要继续存在,如果还要人民军队存在,它的任务是什么?让学....八年级历史教学设计
11-07

· “侵略与反抗”歌谣记忆法

第1课　鸦片战争 识记目标： 记住虎门销烟和鸦片战争爆发的时间；了解和认识鸦片给中国社会带来的严重危害及鸦片战争的基本史实；知道林则徐虎门销烟的壮举，....八年级历史教学设计
11-07

· 《新文化运动》课本剧

历史新课程标准强调：历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织....八年级历史教学设计
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· 如何看待中国放弃日本侵华战争赔款？

阿森──又一位走进我视线的被关注对象。此生个不甚高，体甚瘦，搞不清楚是发型还是神情总让我想起多年前影视上的陈真。总之给我的印象很思考、很含蓄、很深邃、....八年级历史教学设计
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· 香港和澳门的回归教案

教学目标 一.知识目标 “一国两制”的提出和含义;香港和澳门问题的由来;香港和澳门回归祖国的时间及意义;了解香港和澳门区旗、区徽及含义;主权的含义。 二.能....八年级历史教学设计
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· 运用表格法复习“经济和社会生活”

通过表格的形式，将两个或两个以上的事件进行归纳，使所学内容更加系统化、条理化，这样既能加深印象，又可以帮助我们形成一个立体的知识交叉网，从而提高我们运....八年级历史教学设计
11-07

· 八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案

学习目标： 一、知识与能力： 1．基础知识：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动 ２．能力目标：通过对本单元基础知识的掌握与表述，培....八年级历史教学设计
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· 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教学设计

教学目标1.基础知识：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。2.能力培养：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。3.情....八年级历史教学设计
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· 社会主义现代化建设的迅速发展1

教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握经济体制改革;农村的经济体制改革;城市的经济体制改革;经济特区的位置;对外开放新格局的特点;改革开放....八年级历史教学设计
11-07

· 戊戌变法 教学设计

教学目标知识与能力：（1）通过对本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。（2）结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新....八年级历史教学设计
11-07

· 凤凰涅槃当自痛定思痛始── “近代化的探索”演讲随笔

今天老师要讲的内容是中国历史八年级（上）第二单元“近代化的探索”，题目是“凤凰涅槃当自痛定思痛始”。 当我们再回首1840年的鸦片战争及之后那段历史的时候....八年级历史教学设计
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· 收复新疆教案

教学目标 一.知识目标 通过本课的学习,让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民;知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏,收复新疆的史实。....八年级历史教学设计
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· “一国两制”与祖国的统一大业 教学设计示例1

教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学使学生了解或掌握实行和平统一祖国的条件;中国***对国民党当局攻统一后对台湾的基本政策;“一国两制”伟大构想的提出;中....八年级历史教学设计
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· 社会主义建设的新时期 教学设计

1.导入的过程 提问:十年“文化大革命”给中国带来了哪些损失?设想一下当时人民最大的希望是什么?教师小结(1949年中华人民共和国成立后,经过三年恢复和三年改造,....八年级历史教学设计
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· 伟大的历史性转折1

教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿;关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的重大决策及历史意义....八年级历史教学设计
11-07

· 伟大的历史性转折2

教学目标: 一、知识目标: 1.科学技术是生产力的观点。 2.掌握关于真理标准的讨论。 3.了解十一届三中全会召开的背景、内容和历史意义。 4.理解《关于建国以....八年级历史教学设计
11-07

· 有中国特色的社会主义道路2

教学目的 一、要求学生掌握的基础知识:党在十一届三中全会以后的政治路线;中共十二大提出建设有中国特色的社会主义理论;坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化;中....八年级历史教学设计
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· 甲午战争中北洋水师失败原因浅析

1894-1895年日本侵略中国和朝鲜，最终以中国惨败而结束。甲午一战的失败引起了国人的强烈震惊和愤怒，随之骂声不断。这场战争清廷赔款二亿三千万白银，苦心经营的....八年级历史教学设计
11-07

· 收复新疆 教学设计

教学目标知识目标：让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。过程与方法目标：....八年级历史教学设计
11-07

· 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教学设计1

教学目标知识与能力：1．通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权....八年级历史教学设计
11-07

· 有中国特色的社会主义道路1

教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握中共十二大及其指导思想;四项基本原则;中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线;中共十四大提出....八年级历史教学设计
11-07

· 辛亥革命 教学设计

教学目标1.知识与技能：通过本课学习，了解孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。利用有效....八年级历史教学设计
11-07

· 鸦片战争 教学设计

【教学目标】1．能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。2．能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角....八年级历史教学设计
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