第一阶段：
一、了解幼儿涂鸦期的现状水平
目标：从投放的材料中了解，本班幼儿在使用时动作是否协调。
材料：油画棒（红黄兰绿） 印章（有自制的图形）
认识基本色 认识形状
剪好的花形 皱纹纸（花瓣形纸）
简单造型 组合造型
二、环境创设
1、两块进可能大的画纸，能让幼儿随意的涂抹。
2、培养幼儿参与绘画的兴趣，敢于大胆的在纸上涂抹。
3、结合生活为幼儿创设关于图形变化的小主题，提高幼儿绘画的兴趣。
三、幼儿作品墙
1、《美丽的花手绢》在提高幼儿绘画兴趣的同时，认识方形。
2、《皮球变变变》中
，由分辨大小到认识圆形，在引发幼儿想象圆形的物体能变成什么？
3、《美丽的花》开始做红花献给妈妈，引发幼儿参与绘画的兴趣，根据春天的景色，培养幼儿主动参与环境的创设中。