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宜陵中心小学学校工作总结

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 宜陵中心小学学校工作总结
                  (2005-2006学年第二学期)
                  
                  本学期我校以建设教育强市为契机,以创建“江苏省农村实验小学”为目标,以全面提高教育教学质量为中心,强化了学校内部管理,深化了学校内部改革,完善了各项奖惩激励机制,充分调动了教师工作的积极性,全面完成了各项工作任务。学校本学期被评为“平安校园”先进集体;学校四年级组获得江都市“青年文明号”光荣称号;学校少先队大队部被评为扬州市、江都市两级“红旗大队”。具体我校做了以下几方面工作:
                  (一)加强师风建设,提高师资质量。
                  1、班子建设。本学期我校领导班子工作职责明确,思路清晰,分工不分家,互相团结合作。班子成员能处处以身作则,要求教师做到的,自己带头做到,学校校长室、教导处等科室无论是上下班,还是值日等工作都发挥了模范带头作用。学校领导做到了想教师所想,保证了教师对工作的全身心投入。班子成员做到深入课堂第一线上示范课、研究课,听“推门课”,一学期来,班子成员听课达40多课时。
                  2、师德建设长抓不懈。我校一直将教师素质的提高作为学校工作的重点,尤其是师德建设。
                  (1)加强学习,转变观念。本学期我校继续加强了教师职业道德规范的学习与巩固,狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严格执行“八不准”和“五条禁令”,严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生。继续开展了文明办公室、优秀教师群体(优秀备课组)的评选,有效遏制了教师的不良行为,教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。
                  (2)强化责任,明确职责。本学期学校科学开展层级管理,层层责任明确,级级工作负责。学校党支部深入开展了党员先进性教育活动,所有党员教师帮扶了一名学困生,制定了帮扶措施,定期进行交流,切实有效地帮助学困生解决了一些实际困难。工会在全体教师中开展送温暖活动,本学期先后看望、慰问生病教师及教师家属10多人次,凝聚了人心。给老教师祝生日活动开展得有声有色,新老教师相互畅谈教育经历,共叙教育情节。此外工会还积极组织教师参与市局组织的“师德师风”征文比赛,曹如国老师的《爱,从这里起航》获一等奖,并参市加师德师风演讲比赛,我校《教书育人,乐在其中》获三等奖。学校全体女教师参加了市“巾帼示范岗”的创建活动,“三八”才艺展示活动;参加市“我为提高教育质量献一策”活动,我校夏为权、尤兴盛获一等奖;团支部本学期开展了“青蓝”师徒结对活动,“八荣八耻”宣讲活动,把对“八荣八耻”的学习和规范自身行为相结合,学校上下再次掀起拒绝有偿家教,告别“不规范行为”的热潮。此外,团支部还开展了五四庆祝活动,“希望工程”助学活动,活动的开展,强化了教师的争先意识,丰富了教师的精神生活。朱学军同志被评为“市优秀团干部”,潘文琴、许志春被评为“市优秀团员”,徐俊海、殷月飞、吴丽丽被评为“镇优秀团员”。
                  本学期学校明确了教师岗位责任制,班主任工作职责,完善了各项激励奖惩制度和考核机制,保证了学校各项工作的开展有“规”可依,违“规”必究,究“规”必严,调动了教师工作的积极性。全校教师做到了上下团结,密切合作,呈现出较强的战斗力。在本学期的学生、家长评教评校活动中,学生、家长对我校教师的满意率达100%。
                  (二) 开展少先队活动,提高育人质量。
                  本学期,学校少先队大队部以加强和改进未成年人思想道德建设为主线,以行为规范的养成教育为突破口,通过完善“文明班级”评比制度,充分发挥“小喇叭广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用,强化了新《守则》《规范》学习和教育,促进了学生良好行为习惯的养成。
                  1、主题活动丰富多彩。少先队大队部结合学生年龄特点,结合时令分别开展了清明“红色影视观后感”征文活动,“知荣明耻”宣誓签名仪式,六一“快乐游园”活动,组织五年级学生赴曹王综合实践基地活动等,学生在活动中既增强了民族自尊心、自信心和自豪感,又愉悦了身心,拓宽了视野,提高了能力。
                  2、竞赛活动有声有色。本学期大队部先后组织队员参加了市“让世界充满爱”“弘扬中华美德”等包括征文在内的系列读书活动,王玮等14名学生获优胜奖,参加了市“弘扬长征精神”征文评比,参加了全国少年儿童书信大赛,参加了市“爱心储蓄”和优秀少先队活动方案评比活动,姚克扣老师的《爱驻我家》获优秀活动评选三等奖。此外,学校文娱队参加市小学生文娱汇演取得了好成绩,舞蹈《舂啊舂》被市调演。
                  3、班主任工作扎实有效。本学期班主任工作例会有计划、有布置、有检查,每期有中心,有重点发言人,及时总结,及时整改。对照“省农村实验小学”标准中相关学生方面的要求,尤其是对学生的常规教育,学校做到周周有安排,对“课间活动”“包干区卫生”“上下楼梯”“广播操”等常规进行了专项训练,成效显著。
                  4、“三结合”教育成效显著。我校家长学校在进一步完善家长学校管理体制的基础上,就创建工作开展了专题授课活动,家长们各抒己见,畅所欲言,就学校的软硬件建设谈了自己的想法,为我校的创建工作献计献策。
                  (三)深入教学研究,提高教学质量。
                  本学期,我校把新课程改革作为教研工作的重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量,提高业务能力为核心,组织开展了一系列活动。  
                  
                  1、“集体备课”活动灵活多变。为了将新课程改革工作落到实处,本学期集体备课活动我校采取了花整为零的方法,屏弃了原星期六下午集体备课活动专用时间。分年级、分学科,分时间进行,将备课、研讨、分析有机结合,集中集体智慧,有效提高了课堂教学效益。

                  2、“三个一”活动真抓实干。本学期我校深入而广泛地开展了“每周一课”“每月一课”和“一人一课”教育教学活动,真抓实干,不做表面文章。尤其是“一人一课”活动,本学期将组内研讨课和校内示范课分开,扎实高效,行之有效。有效促进了教师业务能力的提高。本学期我校低年级语文、美术两门学科获宜陵片育花奖选拔赛一等奖,取得参加市级决赛资格。
                  3、“一日开放”活动有声有色。为了切实提高我校教师的课堂教学效益,本学期我校开展了“一日开放”活动,全校一—六年级全面开花,全面开放,家长全程参与“晨会”“语文”“数学”听课,课后全员参与评课。家长在充分肯定我校教师教学水平的同时,也诚恳地提出了许多有利于学校发展的意见和建议。

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