少先队工作总结 小学1

以聚焦“一项统领、一个重点、一条主线”既以“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进”为统领，以“红领巾争四好，让城市更美好”为重点，以跟随党建创先争优步伐开展“少先队创先争优活动”为主线的指导思想。落实“三争”行动既争当“四好少年”，争创“快乐自动”好集体，争做“民主创新”好辅导。以此推动学校少先队工作的发展，积极创建全国少先队科研工作基地学校。

1、以“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进”为统领，运用多种形式，做好少代会精神的学习和宣传。

本学期向区展示了校少代会工作。2010年10月13日上午，“重温铭言，争当四好”——杨浦区少先队庆祝建队61周年主题活动在齐一小学顺利举行，来自团区委、教育局团工委、教师进修学院德育室的领导和各中小学的大队辅导员共同参与了此次活动。

整个活动分为三个部分：第一部分“铭言记心间 领巾共成长”——齐一小学第二十三届少代会开幕式；第二部分“魅力上海 美丽齐齐”——齐一小学四叶草中队主题队会展示活动；第三部分“唱响领巾的歌”——大队辅导员红领巾之歌传唱活动。
    活动中，来宾们感受到了少先队组织的无穷魅力，感受到了齐一小学少先队员的快乐活力，更感受到了少先队辅导员的多元实力。

回顾这届的少代会，齐一大队部不仅光荣完成了向区公开少代会开幕式的任务，而且在其后的大队委员候选人的电视竞选、提案征集、以及朴素而隆重的闭幕式等活动中都体现了齐一少先队员们自己的干部自己选，自己的建议自己写，自己的大会自己搞的自主自动的精神。

2、以跟随党建创先争优步伐开展“少先队创先争优活动”为主线，落实“三争”行动。

在开展“少先队创先争优活动”中落实“三争”行动。既争当“四好少年”，争创“快乐自动”好集体，争做“民主创新”好辅导。

争当“四好少年”方面，本学期学校大队部一开学就开展了暑期活动的反馈活动，之后又组织了入学仪式、升旗仪式、主题队会、艺术节、科技节、入团仪式、责任感教育活动、迎新读书节、红十字捐助活动等学习实践活动让队员们体验少年“因胸怀理想、追求上进而美好”、“因学科学、爱创造而美好”、“因学当主人而美好”、“因阅读而美好”、 “因信息化而美好”……通过这些系列活动进一步落实好“四好少年”的挖掘和宣传工作。本学期林俊哲队员还获得了上海市当代小先生的荣誉称号。

争做“民主创新”好辅导方面，本学期张敏老师向区公开了一节队会课，得到了广泛的好评。并在课后交流了自己的辅导心得，分享了辅导员工作的经验。在辅导员工作考核方面，大队部将考核标准更细化、透明化，在保障班主任经费的基础上将辅导员的考核工作更规范化、合理化。

争创“快乐自动”好集体方面，大队部仍在不断强化“队建为基”、“建队育人”的基本理念，建立完善自取队名的目标管理机制，民主选举与轮流任职相结合的干部机制，人人有岗的团队合作机制，自请自聘辅导的后援机制，以及显现组织特色的文化育人机制等来加强少先队组织建设。

3、以选择课题为引领，以成长仪式活动为抓手，切实加强少先队品牌建设。

以少先队科研为引领，开展选择性队活动的深入研究和选择性少先队文化的建设，为更好的开展少先队工作提供科学的支持。此外，以课题组成员为中心，开展各项选择性队活动的研究工作，以点带面，创设良好的氛围，提高工作热情。通过“优秀辅导员”的评选，发挥示范辐射作用。

     本学期，通过开展“成长系列”品牌活动之入学、入团、感恩教育等仪式活动，切实加强队集体的建设，营造快乐的队集体氛围，留给不同年龄阶段的孩子更多快乐难忘的童年记忆。学校少先队更是成为了《雏鹰网》的首批专版的少先队特色工作的介绍和展示学校，缤纷的少先队活动成为了队员们在校园生活中丰富的体验！