宜陵小学工作汇报
11-07 14:56:44 浏览次数:942次 栏目：学校工作总结
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宜陵小学工作汇报,
宜陵小学工作汇报
几年来，我校全体师生凭着宜小人特有的勤业与智慧，取得了丰硕的成果。学校创建成江苏省农村实验小学，学校被市政府表彰为“先进集体”、 教育宣传工作先进集体、“平安校园”创建先进集体、扬州市红旗大队。，德育课题实验科研成果省一等奖，参加全国青少年五好小公民主题教育“弘扬中华美德，构建和谐学校”——从我做起读书征文演讲活动，获得全国二等奖。这些成绩的取得为宜小校园抹上了又一轮绚烂的光彩，体现出我校素质教育正迈向新的高度。现将我校几年来的教育教学工作作一个汇报。
一、 抓安全 求稳定
创新与发展、和谐与安全已经成为当今社会发展的主旋律。安全已成为经济社会发展和精神文明建设的重要标志。安全工作绝不能忽视。只有树立起“安全第一”、“安全无小事，人人都有责”的思想，才能确保学校工作稳步进行；只有保住每个人的生命安全，我们工作才稳定，才能谈我们的教育。为此，我校建立健全了学校安全工作的各项规章制度，完善学校安全工作目标责任制。将各种安全工作制度落实在平时的实际工作中，组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》、各班在创建“平安校园”工作的统一部署下积极开展了创建“平安班级”活动，利用升旗仪式、红领巾广播站、学校大、中队板报，积极做好法制安全宣传教育工作，增强了学生的安全防范意识。
在安全检查工作中，发现问题，该整改及时整改，绝不吝啬花在安全工作方面的资金，真正做到消除隐患，例如，我们发现树人头的南窗台存在不安全的隐患，学校在有限的资金中拿出相当的部分在窗户上加上了牢固的防护栏，这样就有效地防止了一切不安全事故发生。为了加强学校防雷工作，消除雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁， 我校分步骤加强防雷安全工作。一方面，宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识；另一方面，自查设施安全。邀请有关专业人员对校园内的安全进行检查，尤其是在防雷避雷能力方面进行了逐一排查。对校园内外的树木、电线杆等环境进行了调查分析，提出了加强防雷工作的建议；此外，还注重调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，确保做到早发现，早排除，坚决不留任何防雷安全隐患。
学校食堂饮食安全更是我校安全工作中的大事，中小学生食品安全和饮食健康一直是社会各界关注的热点问题。今年“两会”期间，不少人大代表、政协委员呼吁，要对校园周边的“小饭桌”进行规范管理。因此，我们对学生在校外代伙情况进行了调查，发现 校外“小餐桌”食品存在严重问题。不但卫生无保障，而且饭后有隐患。午餐后的学生活动令人担忧：有的学生在“小饭桌”吃完饭后，不是接着午休而是被“放了羊”，孩子们成群结队在大街上四处逛着、闹着，甚至有少数学生偷偷钻进了附近的网吧、台球室和游戏室……所以，学校把饮食安全作为一件大事来抓，重视饭菜质量和服务质量。厨师每周制定菜谱，每天的菜谱不同。凡是当天剩下的饭菜一律倒掉，确保第二天的饭菜新鲜。同时，我们每天都对餐具进行规范消毒，以保证学生吃好吃饱，吃得放心。学校还就饮食卫生问题向家长发了一封信，给家长做出饮食安全的指导和提醒，目前，已经有不少学生不去“小饭桌”代伙了，在学校餐厅就餐，这样，家长更加放心了，学生也更加安心了。
二、抓德育 起实效
1、养成教育常抓不懈
红领巾监督岗检查已经成为我校少先队常规管理的经常性的工作。在此基础上，我们进行了创新，要求监督员同学在检查的同时，将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任，以便班主任有的放矢地对学生进行常规教育，这样使得班主任的工作更有针对性。同时，坚持每周一，在集体晨会上公布夺得常规流动红旗的班级，每当此时，总能听见出、操场上此起彼伏的欢呼声，欢呼声中，我们感受到了学生极强的集体荣誉感和热烈的爱班之心，爱校之情。
2、感恩教育循序渐进
我校在创建美术特色学校的时候，曾经自编了一套校本教材《美术》。今年暑假，我们召集了校内的骨干班主任，并邀请了关工委的有关老同志把关，编订了宜陵小学第二套校本教材《感恩的心》，对各班的晨会以及班对会的内容进行了指导，要求各班主任充分利用校本教材的资料进行品德教育工作，并且在工作中，不断挖掘教育的内容，研究教育的途径，提高教育的效率，巩固教育的效果。
3、谈心活动润物无声
我校根据上级的要求，以及校内的工作实际，开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既要做孩子的老师，更要做孩子的好朋友。
4、主题活动异彩纷呈
“三八”妇女节、举行了“妈妈，我爱您！”主题演讲比赛。清明节来临之际，组织六年级学生前往江都烈士陵园祭扫革命烈士墓。六一儿童节，举行了表彰大会，对周超等6名优秀辅导员、29名优秀少先队员、116名礼仪好少年、守纪好少年、勤学好少年、环保好少年以及10名品学兼优的贫困生进行了表彰。同时，举行了庆六一文娱汇演，在对各班节目进行选拔的基础上，有14 个节目参加了演出，各班都邀请了家长代表全程参与了学校六一庆祝系列活动，展示了宜小师生的精彩。
我校积极参加上级的所有活动。参加了市局的《中国骄傲》读书征文活动。各班开展感恩教育宣传月活动，我们分年级统一备课，统一利用晨会、班会等阵地进行宣传教育，在此基础上，举行了“感恩教育”故事征集评比。系列感恩活动的开展，使学生懂得感恩，学会感恩。
5、阵地建设各具特色
升旗仪式除了雨天改为集体晨会之外，每周一次，正常进行，而且做到每次定主题，定主讲人。黑板报和手抄报正常出刊，并且评比及时，同时将赏心悦目的的手抄报在橱窗内展出，形成了校园一道亮丽的风景。
“校园风铃”是本学年刚开辟的一块宣传阵地。辟有“跟好书做伴”、“与名人为友”、“从历史走来”以及“校园风铃特别版”四大版块。其中，“与名人为友”主要介绍名人名言。定期分类介绍古今中外的相关名言，使学生在阅读名言的同时，感受名人的精神，学习名人的品质。并做到与相关的主题相结合。比如：九月份以“尊敬老师”为主题选择名人名言，十月份以“热爱祖国”为主题选择名人名言。让学生在阅读名言中同名人对话，与名人为友。“从历史走来”以介绍历史上的今天为主，尽量做到每日更换，让学生每天都能了解到历史上的当日，世界上发生的大事，了解历史。
我校是江都市2006到2007学年度江都市教育宣传先进集体。作为联系学校与社会的重要平台，教育新闻报道工作本学年要在原有成绩的基础上，进一步强化宣传意识，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态，加大对外宣传力度，进一步树立学校良好的社会形象，扩大学校的影响，形成学校的品牌效应，为学校改革发展提供良好的社会环境和舆论支持。教育新闻的采集做到了“三少三多”：少写常规性报道，多写鲜活性报道；少写文学性报道，多写记事性报道；少写表面性报道，多写深层性报道。并且要求：人无我有，人有我新，人新我快，人快我深。要随时注意捕捉新闻亮点，现在，我校每周至少要向江都教育网、扬州教育网等相关媒体报送一篇最新校园新闻。
三、抓队伍 促发展
建好队伍是推进素质教育，构建教育核心竞争力的关键所在。几年来，我们以人为本，狠抓了师德建设，在队伍建设上下了很大功夫。
1、抓班子队伍
在班子队伍建设中，我校在每学期开学初就对每一位领导成员提出了新学期的明确要求，要求班子成员自我约束、自我加压、自我反省，努力做到：
确立一个思想：为“学生成长服务”“教师发展服务”的思想。
树立两种意识：“责任意识”和“创新意识”
讲究三个精神：“奉献精神”“表率精神”“学习精神”
同时，在班子中开展了积极争当学习、创新、实干的活动。
在学习方面：一是要求班子成员带头学习了理论书籍，了解专业发展的新动态，掌握过硬的专业技能，并且，努力成为本专业的领头雁；和教师共同研讨，共同启智，共同进步。2006至2007学年度第二学期，领导成员人手一册《细节决定成败》，班子成员利用空余时间认真学习，在书中寻找与自己本职工作想结合的切合点，将书中的理论运用到自己的工作实践，从而有效地促进分管工作的高效开展；而且要求结合自己的工作实践写出学习体会。二是要求班子成员带头学习法律。几年来，我校重点学习了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人意外伤害法》等法律法规，进一步掌握其中的精神要求。
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