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《春江花月夜》教学案4(教师版)

11-07 14:54:39   浏览次数:397  栏目:中国古代诗歌散文欣赏
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学习目标:

1、掌握鉴赏诗歌的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。

2、赏析情景交融、气象恢弘的艺术特点。

3、感受诗人深沉的幽思。

学习重难点:

学习时数:二课时

学习内容和过程:

一、.预习学案:

1、张若虚,唐代扬州人,初唐诗人,与贺之章、张旭、包融齐名,并誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放、富有理想的高远意境。

2、读准字音,理解词意。

滟滟(yàn):水波相连的样子。

芳甸(diàn):花草丛生的原野。

霰(xiàn):雪珠。

扁舟(piān):小船。

砧(zhēn):捶、捣衣物时下面的垫具。

碣石(jié):山名,在今河北省西南,已沉入海中。

二、赏析学案:

(一)整体感知

1、谈一谈,初读这首诗就意境和情感整体而言有何见解和感受?

【①春江月夜澄澈空明,情感低沉哀伤、惆怅无奈;

②感觉意境幽美而清远,情思清苦而不沾泪。】

2、归纳诗的结构

(一)写景(1-8句):写明月照耀下的江水花林的美景。

一层(1-4句):写月共潮生,光照万里的景色。

二层(5-8句):写月夜、花林的景色。

(二)说理(9-16句):写面对江水月色产生的感慨。

(三)抒情(17-36句):写花月春宵的离愁别恨。

一层(17-28句):写思妇相思之情。二层(29-36句):写游子想家的心情。

3、结构上,此诗既以_________的过程作为全诗起止的外在线索,同时又以___为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。

月亮从升起到坠落;月亮

 

(二)分析赏析

对以下问题,先个人思考,再和同学交流。

1、体会《春江花月夜》深沉、寥廓、宁静、怅惘的艺术境界,并找出有关词句,具体说明

(①景。诗人把游子与思妇之间的离愁放到春江花月夜的背景上,“春江潮水”“海上明月”“芳甸”“花林”形成了寥廓、宁静的意境。 ②情。以良辰美景衬出游子与思妇之间的离愁之苦,“谁家今夜扁舟子?”“何处相思明月楼?”,怅惘;又以细节描绘“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”表现一种愁苦。③感。又以江月与人生对比,显示人生的短暂,而在短暂的人生里那离愁就越发显得浓郁。“人生代代无穷已,江月年年只相似”它展示了大自然的美,表现了对青春年华的珍惜以及对美好生活的向往,那种对于宇宙和人生的真挚的探索,深沉而有意味。)

2、《春江花月夜》,题目共五个字,代表五种事物。你认为作者重点写的是哪一个字?为什么?

(《春江花月夜》,题目共五个字,代表五种事物。全诗便扣紧这五个字来写,但又有重点,这就是“月”。春、江、花、夜,都围绕着月作陪衬。诗从月生开始,继而写月下的江流,月下的芳甸,月下的花林,月下的沙汀,然后就月下的思妇反复抒写,最后以月落收结。有主有从,主从巧妙地配合着,构成完整的诗歌形象,形成美妙的艺术境界。)

3、下面两句诗中,在流传的不同版本中出现了不同的用字,请结合你对诗中的情境和意象的理解,为它们选择最为妥帖的字,并说说理由。

   (1)“人生代代无穷已,江月年年只相似。”这句中的“只”字,有些版本作“望”,你觉得作“只”好还是作“望”好?

   (2)“不知江月待何人,但见长江送流水。”这句中的“待”字,有些版本作“照”,你觉得作“待”好还是作“照”好?

(“只”字写出了月圆而缺;月缺而圆,年年相望,只是如此,从来没有两样的明月,人哪里比得上明月之长在永恒的情景,而且与“无”字相对。个人的生命是短暂即逝的,丰富多彩的人生却是“代代无穷已”的,这样也就与“年年只相似”的明月一样获得了永恒。“望”字虽然也写出了江月互望的动作神态,也包孕了望月之人的怅惘之情;但从前后对应、简洁来说,还是选“只”好。)

(“待”字表现出了明月徘徊,像是在等待什么人似的,但又永远不能如愿的情境;而“照”字只表现出了月光照人的情景,缺乏“待”字的悠远和怅惘的意境。)

4、空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

①这四句描写了江天一色的澄澈明净之景。此时的明月在作者的眼里心里是怎样的形象?(孤独)

②作者为什么会感觉到月的孤独呢?(因为人孤独)

③诗中哪些人孤独?(游子和思妇)

④可是诗中从哪个句子开始才正式转入对游子思妇的描写?(谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼)

⑤“皎皎空中孤月轮”与“谁家今夜扁舟子”之间还隔了好几个句子,也就是说,除了人孤独之外,月孤独的其他原因一定是蕴含在下面的几个句子。

三.演练学案

1、江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。

    ①怎样体会这几句中蕴含的月的孤独呢?(人生代代相连,无穷无尽;而这一轮江月却岁岁年年,万古不变。初见月的人已不知延续了多少代,而初照人的月却年年如此,人永远都是新生的,而月永远都是古老的,就像一个峨冠博带、长袍阔袖的古人站在人来人往的天河城里,他当然会感觉到强烈的孤独。

②月当然是是永恒的,月的永恒是因为什么?(不变)?

③“人生代代无穷已”说明人生也是永恒的,而人的永恒是因为什么?(变)

④在以往的阅读经验中,我们读到的更多的是对人生短暂的伤感,对明月永恒的羡慕,如苏轼在《赤壁赋》中就有这么几个句子:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”张若虚面对短暂的人生,却能有“人生无穷”的独到见解,虽有感伤却并不颓废与绝望,可见他对人生的追求与热爱,这与他生活在初盛唐朝的时代是密不可分的。

⑤在对自然发问和对人生思索之后,作者通过下句的哪个词转入男妇相思的离愁别恨上来的?(待)


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