②为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写?
答：本来这些描写可以移至文章开篇，展示作者目击地下森林之后的强烈深刻的第一印象，也成为读者阅读本文的第一印象，但是作者似乎有意暂且不表，留待文尾展示出来，想来是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇
【拓展检测案】
1、文章的最后有这样一句话：“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪”你们学完这篇文章以后，一定有很多的启迪，你能用一句名言警句来谈谈你的启迪吗？你能用一个事例来验证这一道理吗？
学生可能出现的答案：
（1）不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的例，钱学森是参加“两弹一星“的设计者之一，在设计之中，他们会遇到重重困难，但他们没有失去信心，而是坚持不懈，正是因为他们有坚强意志，“两弹一星”才能实验成功
（2）无论遇到任何险境都不能放弃努力，胜利往往出现于坚持之中只要鼓起勇气，鼓足力量，尽力拼搏，又有什么艰难险阻不能战胜呢？德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但他去写下了大量誉满人间的优秀诗篇
（3）人生的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么叶圣陶老人的遗嘱，全文不过130个字，然而却写了三次，他竟然在第三次修改中写到要将自己的遗体捐献给医院短短遗嘱，数年而成，两次增补，发人深思
2、阅读下面文章，完成习题
榕树，生命进行曲（节选） 刘再复
我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过真是太壮阔了只要你接近它，，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命
善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物我相信，因为榕树，我才相信几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立
我更喜欢它在风中的时刻榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织绵
更使我陶醉的是雄风吹动的时候此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声
有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久
在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞
我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步
我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝这株嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望
更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草后来，我才知道，这就是所谓气根在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲
正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生
1．从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、 喜欢 陶醉 迷恋 惊讶、赞叹（用文中词语填空）
2．“（我）生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是 榕树的精神品格
3．联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解
北方朋友为榕树的强大生命力所震撼，所鼓舞，从而使心灵得到净化，灵魂得以升华
4．作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”，作者还了解到榕树的哪些特点？
顽强而默默无闻 沉稳而奋发进取
5．本文是一篇语言优美的散文请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语句，并作简要的点评（友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由）
示例：①“此时的榕树……沙沙的响声”运用比喻、夸张手法，形象表现榕树沉稳的特点，突出其强大旺盛的生命力 ②“它在找不到任何营寨的时候……像蚕儿抛出的银丝”“撒”“抛”两个动词，用得生动传神，表现了榕树顽强的生命力
tag: 地下森林 ， 初三下册语文教案，初三下册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初三下册语文教案