教学目标
1、知道新闻文体的特点，培养文章概括能力。（重、难点）
2、理解本文结构特点。
3、感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。
第一课时
教学要点：了解“一国两制”的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。
教学过程：
一、常识回顾：
1、新闻又称 ，它 、 地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
2、阅读新闻，要注意它的六要素 、 、 、事件发生的 、 、 ；
还要注意它结构的五个部分： 、 、 、 、 。新闻消息一般以 为主，也可以适当穿插 。
二、（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
瞩目（ ） 沧桑（ ） 崭新（ ） 嘹亮（ ）
冉冉（ ） 噙着（ ） 夙愿（ ）
（2）解释词语。
经久不息 。
夙愿 。沧桑 。
不约而同 。
当之无愧 。
三、解题：
标题是对新闻报道的浓缩，本文标题中的“恢复”意味着香港已回归祖国的怀抱；“进入新时代”是对“一国两制”下的香港美好明天的展望和祝福。
思考：哪一个是主标题？哪一个是副标题？
。
四、快速阅读全文，思考探究：
1、本文的导语、主体、结语、背景分别是什么？并用一句话概括本文的主要内容。
。
。
。
。
2、本文的“5W”、“HOW”分别是什么？（小组讨论交流，引导归纳）。
，《中国恢复对香港行使主权，江泽民宣告香港进入新时代》学案2
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