《山市》互动学案
设计人：高虹 审核人：赵娟 时间：2009.3.6 序号：13
一、目标导学
1、理解文意，学习积累一些文言词语。
2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。
3、探究“山市”形成的原理，培养主动探究的科学精神。
难点：
探究“山市”形成原理，培养主动探究的科学精神。
二、互动导学
自主学习
1、小声自读，画出读不准的字，同桌交流解决。
2、给下列加点的字注音。
奂山（ ） 青冥（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ） 睥睨（ ） 连亘（ ） 霄（ ）汉 逾（ ）时 倏（ ）忽
3、思考问题：
① 山市的全过程，可分为几个阶段？（画出表时间的词语）
初生阶段：
发展阶段：
高潮阶段：
②请学生依照这个过程，展开合理的联想和想象，以图画或语言描写的方式展示你脑海中“山市”的景象。
4、探究“山市”形成的原因。
（1）开头，我们提到了“海市蜃楼”，这种奇观古人是无法解释的，才有了“大蛤蜊哈气而成的想象。可我们现代人已经懂得了它的科学道理，你知道吗？
（2）你能根据这个知识来推测“山市”形成的原因吗？
三、当堂检测
《山市》的作者是（ ）代的（ ），字（ ），号（ ）山东淄川(今淄博市)人。本文选自他的文言短篇小说集( )。
四、学后反思
学完这篇文章，你可能会有一些感想，写下来吧：
五、友情提示：
有关资料：
海市蜃楼是如何形成的？
在沙漠中，迷路的人缺水缺粮，忽然看见了绿洲，但走近了却发现原来只是海市蜃楼的幻像，空欢喜一场，这就是海市蜃楼，是大自然跟我们玩的魔法。它的成因是光线在空气中被折射，再加上全内反射的结果。
如果要明白海市蜃楼的成因，首先要明白为甚么光线在空气中会被折射。原来，不同温度的空气有不同的折射率，就好像许多不同的介质一样。靠近地面的空气较热，折射率较低。我们可以把空气想像为许多层的介质，而每一层的折射率都不同，越接近地面，折射率越低。
另一方面，我们也要知道甚么是全内反射。如果光线微微倾斜地从玻璃射进空气，一部分的光线会被反射回去，另一部分就会被折射，从玻璃中走出来。由于玻璃的折射率较空气高，所以折射角总是大于入射角 。当入射角越来越大，被折射的光线便会越来贴近空气与玻璃的界面，直至入射角大于临界角度，光线便只会被反射，而不会折射出去。这个现像叫做全内反射 。
七、拓展练习
（一）阅读(吕蒙的故事》一文，回答问题。
宁(即甘宁)厨下儿曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼(赠送礼物)礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须(一会儿)还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣(赤脚步行)出谏蒙曰：“至尊(指吴主孙权)待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释， 自至宁船，笑呼之曰：“兴霸(甘宁的字)，老母待卿食，急(赶快)上!”宁涕泣嘘欷(哽咽，抽噎)曰：“负卿!”与蒙俱还见母，欢宴竟日。
1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 宁厨下儿曾有过 过：过失 B． 宁许蒙不杀 许：答应
C．蒙母徒跣山谏蒙曰 谏：进谏 D．属汝以大事 属： 通“嘱”，嘱托
2．请将“蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语。
译文：
3．文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。
答：
（二） 阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。
[注]①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）:携带。
1.解释下面句中加点词的意思。
⑴从师读（ ） ⑵以袜实米（ ）⑶负以致师（ ）
2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
若心固善，然此岂束修之礼？
3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？
（三）范元琰为人善良
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
【注释】①菘：白菜。www.lexue88.com（lexue88.com）
（选自《南史?隐逸下》）
1、解释下列句中加点的词。
（1） 元琰遽退走（ ） （2）母问其故，具以实答（ ）
（3）向所以退，畏其愧耻（ ） （4）自是盗者大惭（ ）
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
3、文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。
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