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八年级《传统文化》之《辩害》教案

11-07 15:07:59   浏览次数:631  栏目:初二下册语文教案
标签:初二下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 八年级《传统文化》之《辩害》教案,

第二十课  辩害

一、教学目标:

识记原文及翻译

了解一些故事链接

二、教学重点:

《辩害》识记原文及翻译

三、教学过程:

虎豹之为为害也,则焚山不顾野人之菽粟,蛟蜃之为害,则绝流不顾渔人之钓网。其所全者大,而所去者小也。顺大道而行者救天下者也;尽规矩而进者全礼仪者也。权济天下而君臣立,上下正,然后礼仪在焉。力不能济于用,苟君臣上下之不正,虽抱空器,奚所设施?是以佐盟津之师,焚山绝流者也,扣马而谏,计菽粟而钓网者也。於戏!

从此文我们可蠡测罗隐已对统治者近乎绝望,所谓的“礼义”与百姓苍生的生存“大道”背离,那就不“全”,此礼义,就是孔子所言的君君,臣臣,而时下,非扣马而谏能解决了,只有盟师津渡,来一次吊民伐罪了。这里还有《迷楼赋》一篇(《谗书》)指出杨广之败在于,大权旁落,细人用事,不迷于楼,却迷于人,导致隋朝灭亡。还有《吴宫遗事》,(《谗书》卷一)写吴王夫差居安不思危,亲小人伯噽,远贤臣伍子胥,终逃不了国破家亡的命运。还有《救夏商二帝》,将夏桀与商纣作为君主的引以为戒的教训。

 

四、赏析:

 

五、故事连接:

 

六、拓展活动:


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