幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全苏教版高中语文必修五《物种起源》绪论·教学案(苏教版高二必修)

《物种起源》绪论·教学案(苏教版高二必修)

11-07 15:05:58   浏览次数:723  栏目:高中语文必修五
标签:高中语文必修五大全,http://www.lexue88.com 《物种起源》绪论·教学案(苏教版高二必修),

C. 锁屑陈述      渭水对阵           陈词滥调           楚师既陈                     暗度陈仓

D. 嫌其过简      言简意赅           措辞简练           简便快捷          简化汉字

2. 下列句中有错别字的一句是

A. 我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的寰球远航。

B. 1844年又把这些札记加以充实,写成当时我认为是正确的结论的纲要。

C. 又如斛寄生,它生长在某几种树木上以吸取养料,需要鸟类传播它的种子。

D. 我们经过了精确的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。

3. 依次在下列句子中横线上选填一组恰当的词语

(1)我虽然力求______,使一切能有正确的证据,但是错误的窜入,还是不可避免的。

(2)就某一种_________的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后再讨论。

(3)这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运,以及变异的_________的。

A. 严谨     狭隘      趋势       B. 审慎      狭窄      趋势

C. 审慎      狭隘      趋向            D. 严谨      狭窄      趋向

4. 下列句子语意明确,没有语病的一句是

A. 天热,人们常在窗底下睡午觉,其实这不见得是个好习惯,要睡也得切忌:不要顶头风,不要光头睡,不要光膀子。

B. SARS闹的最凶的时候,我们特护医院病房来了两个医院的护士协同我们抗击非典。

C. 定之否定是一个非常普遍的因而也是非常广泛地起作用的重要的自然历史和思维的发展规律。

D. 达尔文学说理论,对我们还是挺陌生的,听过这名词,不懂其内容。

5. 下列关于《物种起源》一文内容的理解判断不当的一项是

A. 文章通过对1831年到1836年科学考察成果的概述和1844年后到1859年间十四年艰苦的资料搜集,整理研究工作的小结,旨在说明作者没有轻率下结论。

B. 作者急于发表摘要式的《物种起源》的外部原因是担心华莱斯相近的研究结论会抢先发表。

C. 达尔文在研究物种变异时不像一般博物学家只以外部环境为原因。

D. 文章第七节中重申的三大观点分别在第4,5,6节中作了透彻的论证,是分——总关系。

6. 阅读下面两段文字,完成文后练习。

(1)关于物种起源的问题,如果一位博物学家,对于生物相互间的亲缘关系,它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实,加以思考,那么,我们可以推想得到,生物的种,和变种一样,是由以前别的种演变而来,而不是分别创造出来的。这个结论,即使很有根据,但是如果不能说明地球上的无数生物,怎样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应,仍然是难以令人满意。一般博物学家,常以外部环境如气候、食物等等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到;但是如果把像啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。又如槲寄生,它生长在某几种树木上以吸取养料,需要鸟类传播它的种子,更因为它是雌雄异花,必须依赖昆虫才能完成传粉作用;如果我们仅仅以外部环境,或植物习性的影响,或植物本身的倾向,来解释这种寄生植物的构造以及它与其他几种生物的关系,必然也同样是不合理的。

①这段文字介绍的主要观点是什么?

②根据这段文字筛选下列信息。

A研究物种起源所凭借的事实基础是什么?

B研究物种起源的方法是什么?

C作者批判了什么错误学说?

③作者举槲寄生为例是为了说明什么观点?

 

(2)把大树变成石头,这是大自然独具的威力。一亿多年前,我国北方的气候比现在要暖和,雨量充沛,植物茂盛。到处生长着坚叶杉,短叶杉,竹节柏,铁树等植物。大多数植物衰老死亡后,遗体日久化成煤。另有一些森林,处在地壳活动的地区,由于火山爆发和地壳震裂,成片的森林被吞噬在地壳裂缝中,或是埋在火山岩浆中,那些未经燃烧的大树与空气隔绝,在含有硅质或钨质的地下水的淋滤渗透作用下,矿物质逐渐取代了植物体内的有机物,就使木材变成了充满矿物质的木化石了。

①全属于木化石形成条件的一项是

a. 一亿多年  

b. 气候暖和,雨量充沛,植物茂盛 

c. 植物衰老死亡   

d. 森林         e. 地壳运动               f. 埋在地层中 

g. 地下水  h. 未经燃烧的大树与空气隔绝  k. 含有硅质或钨质的底下水

A. abdefh   B. acefhk   C. adefhk    D. adefg

②木化石形成的根本原因是什么?

③给木化石下一个准确的定义?

【试题答案】

1. D  2. C   3. C   4. C   5. B

6. (1)①生物的种,和变种一样,是由以前别的种演变而来,而不是分别创造出来。

②A生物相互间的亲缘关系,生物的胚胎的关系,生物的地理分布以及在地质期内出现的程序等。B对事实加以思考,进而推断。C创造论。

③我们想正确解释生物的构造,生物之间的关系,就不能归因于一个方面。

(2)①C  

②地壳运动

③木化石是由于地壳运动而埋压于地层中一亿多年,经过矿物化了的古代树木遗体。


上一页  [1] [2] 

,《物种起源》绪论·教学案(苏教版高二必修)
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学