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高一语文必修二

11-07

· 《荷塘月色》(第二节)课堂实录

成都石室中学 李镇西我走进教室，上课铃还没响。可已经有同学走到讲台对我说：“李老师，别忘了你昨天给我们留下的悬念啊！” 所以，刚上课，我就说：“昨天李....高一语文必修二
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· 《流浪人，你若到斯巴》教案

《流浪人，你若到斯巴》教案溧阳市竹箦中学 洪超一、教学目的： 1、 通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇，从而理解当时的战争环境。 2、 体会文章设置悬念来....高一语文必修二
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· 最后的常春藤叶·课堂实录（苏教版必修二）

《最后的常春藤叶》课堂实录 [教学目标] 1. 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,学习主人公“牺牲自己,成全他人”的精神。 2. 结合欧•....高一语文必修二
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· 《永遇乐·京口北固亭怀古》原文和译文(翻译)

永遇乐·京口北固亭怀古① 　千古江山，英雄无觅孙仲谋处②。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④，金戈铁马，气吞万....高一语文必修二
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· 美丽的乡土 善良的人民－－－－沈从文的《边城》阅读札记

美 丽 的乡 土 善 良 的 人 民-沈从文的《边城》阅读札记贵州省罗甸县边阳中学 高荣 邮编：550102 电话：13595457539摘要：沈从文的小说《边城》，描写了茶峒....高一语文必修二
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· 《最后的常春藤叶》教案

《最后的长春藤叶》教案溧阳市竹箦中学 洪超一． 教学目的1． 复习巩固小说的基本要素（人物、故事情节、环境）2． 通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，....高一语文必修二
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· 《林黛玉进贾府》教案

安丘实验中学 高君泉 教学目的 1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的....高一语文必修二
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· 《一个人的遭遇》教学反思2

《一个人的遭遇》主要是让学生知道索科洛夫的遭遇，以及索科洛夫这样的遭遇并不是一个人的遭遇，而是具有广泛的代表性的。这两点学生都能很好地掌握。 在教学过....高一语文必修二
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· 《荷塘月色》阅读练习及答案

荷塘月色朱自清①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩....高一语文必修二
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· 陈庆德《安妮日记》一体化教学案（学生版）

江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案指导阅读《安妮日记》一体化教学案学生版教学设想：本文来自苏教版必修二“和平的祈祷”专题“黑暗中的心迹”板块，本文....高一语文必修二
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· 陈庆德《边城》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德一体化教学案指导阅读《边城》一体化教学案教师版 教学设想：本文编于苏教版“慢慢走，欣赏啊”中“永远新的旧故事”板块，被安排在“选....高一语文必修二
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· 《雅舍》课堂教学实录

《雅舍》课堂实录师：上课！生：起立！敬礼！师：请坐下！同学们，还记得我们曾经学过的一篇文章《陋室铭》吗？我们一起来回忆一下(投影1)生：(齐读)山不....高一语文必修二
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· 《假如给我三天光明》导学案

《假如给我三天光明》学案单县第二中学高一语文组 谢素梅知识与能力1、会作者想象丰富、描写细腻、感情真挚的写法；2、品味语段含义和训练快速阅读能力；过....高一语文必修二
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· 《亡人逸事》课外拓展阅读

《亡人逸事》课外拓展《背影》 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看....高一语文必修二
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· 《听听那冷雨》（公开课）教案17

《听听那冷雨》教学设计教学目标：1、通过反复朗读，整体感知文章，从而体会文章独具魅力的语言2、理解余光中的文化乡愁的内涵教学重点：理解余光中的文化....高一语文必修二
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· 《我与地坛》教案27

教学目标： 1、明确生命的意义与价值，感受深切的母爱 2、增强学生直面挫折、战胜挫折的能力，体验探究式学习的乐趣 3、学习作者的预言 教学重点： 地坛、....高一语文必修二
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· 《鸟啼》公开课教案教学设计13

鸟啼南京大学附属中学 窦建丽教学目标：1.体会文章不同情境下鸟啼的特点及其蕴含的深意2.学习将抽象道理具体化的方法课时安排：一课时一、情境导入《鸟啼....高一语文必修二
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· 《流浪人，你若到斯巴……》教案15（溧阳市优质课二等奖）

《流浪人，你若到斯巴……》教案溧阳市优秀课二等奖溧阳市中学 洪湖一、教学目的：1、通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇和作者内心的感受及其变化2、环境....高一语文必修二
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· 浙江省瓯海区三溪中学《金岳霖先生》教案27

金岳霖先生汪曾祺一、教学目标1、结合文章中细节描写说出其对表现人物个性的作用。2、能用一句话简要地表达对人物细节描写的认识。3、探究人物细节描写的方....高一语文必修二
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· 《我与地坛》教案教学设计21（苏教版必修2）

《我与地坛》教案教学目标： 1、筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。2、学习本文表达思想内容的方法。3、评价作者在文中表达的对生死和生....高一语文必修二
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· 《祝福》学案设计3

祝福（第一课时）一．学习目标： 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描....高一语文必修二
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· 陈庆德《流浪人，你若到斯巴……》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案《流浪人，你若到斯巴……》一体化教学案教师版教学设想：小说写得比较含蓄，而且用了嘲讽的手法，高一学生是看不懂的。....高一语文必修二
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· 《图片两组》教案11

《图片两组》教案江苏省沛县中学 杨赟教学思想：1、本篇课文和以往的语文课不同，它的学习材料是两组图片。虽然都表现了反战的主题，但与前两篇小说相比，表现....高一语文必修二
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· 《祝福》人物分析

　人物形象分析　1、祥林嫂　祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以....高一语文必修二
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· 《贵在一个“新”字》同步练习

一、基础知识1．下列加点字读音有错误的一项是（ ）A．谚语 yàn 出类拔萃cuì 钝汉dùnB．炽热 chì 百战不殆 dài 疑窦 dòuC．可恶 wù 金石可镂 lòu 唐甄 z....高一语文必修二
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· 作文训练《用墨如泼与惜墨如金》教案及范文

用墨如泼与惜墨如金[训练目的]根据表达的需要，安排详略，详略分明，张弛有致。[复习指导]一篇优秀的记叙文一定要做到条理清楚。条理清楚当然要讲究语言得体和....高一语文必修二
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· 在宇宙欲望里度化的生命——赏析史铁生的散文《我与地坛》

在宇宙欲望里度化的生命——赏析史铁生的散文《我与地坛》　如果说任何一篇好的作品都可以载你进入作者精心营造的世界，那么，当我读完史铁生的散文《我与地坛》....高一语文必修二
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· 《一个人的遭遇》教学设计[苏教版必修二]

《一个人的遭遇》教学设计溧阳市竹箦中学 洪超 教学目标： 1、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解和平的愿望，战争的罪恶 2、启迪学生反思战争的危害....高一语文必修二
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· 《金岳霖先生》教学案

12、金岳霖先生•课文精讲课文指津 金岳霖是著名的国学大师，作者对老师充满敬爱的感情，本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文，采取了一种轻....高一语文必修二
11-07

· 《金岳霖先生》教案18

教案：金岳霖先生教学目标1、欣赏文中富有趣味性的写人记事；2、归纳总结写人记事散文的特点；3、体会作家汪曾祺对金岳霖先生的敬爱之情，培养学生的尊师情感。教....高一语文必修二
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