《虎门销烟》的教学反思五

       
      这篇课文是三年级上册第五单元中的一篇课文。第五单元主要是了解英雄人物的先进事迹，学习他们为了民族的利益不惜抛头颅、洒热血的精神和气节，引导学生树立正确的世界观和人生观。
      这篇课文在第一课时前，我布置了预习并且收集有关虎门销烟的图片和介绍。但我并没有把握学生到底能找来多少资料。
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      上课了，我让找到资料的学生举手，有很多同学举了手。有的是把资料抄在了书上，有的是打印出来，还有的找来了精致的图片。我很是惊讶和激动，惊讶的是有这么多同学认真的找来了这么多资料，激动的是资料的内容可真丰富啊！例如：有的同学找来的林则徐的资料，林则徐（1785－1850），字元扶，福建侯官（今徐州）人，清嘉庆十六年进士。道光二年（1822年）授淮海道，擢升江苏按察使布政使，曾奉命督修过洪泽湖高家堪大工。道光十一年，擢升河南山东河道总督，在河南境内林则徐是提倡用石料修河工的创始人之一。道光二十一年四月，林则徐因抗英被革去职务，遣送新疆伊犁戍边。有的同学收集了鸦片战争博物馆的资料和林则徐塑像图片。有的同学收集到了林则徐如何禁烟的资料，虎门炮台的图片，林则徐销烟旧制图片，有的还是彩色的，除了以上的资料还有很多，通过展示和给大家介绍手头的资料，开拓了学生的眼界，学到了一些书本上没有的知识。
          由于这次课前布置的预习效果，深刻的体会到课前预习和搜集课文相关资料对学习一篇课文是相当重要的，可以起到事半功倍的效果。
     

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