《狐假虎威》教学设计六

(眼珠子骨碌一转，扯着嗓子)
全班试做眼珠子骨碌一转，做的好的示范
试读扯着嗓子的说话样子，小组试读
（一愣，不敢了）

朗读他们之间的对话

（小组讨论解决）

(有点相信，有点怀疑)
男女生对读狐狸与老虎话

（狡猾、会动脑)
(为了保护自己)

借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什么本事。

生交流讨论

                           http://www.sjbxx.com/blog/user1/76/archives/2006/3058.html       

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