失败与成功之间——《蘑菇该奖给谁》教后感

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本文是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，告诉学生有勇气敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文共十个自然段，可分为两个部分。第一部分写兔妈妈清晨出门时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。第二部分写兔妈妈回家后和小白兔与小黑兔的对话。这是全文的重点。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。
      我在教学中设计让学生通过表演课本剧来理解课文内容。课前我做了准备，如：制作道具（蘑菇、头饰）等。在备课时也设想学生也许会将课文中没有写到的小白兔和骏马赛跑、小黑兔和乌龟赛跑的情景，但在上课时的表演中学生没有表演到，其实他们在练习时也有小组在排练。

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      其次，这一课的教学设计中忽略了让学生多读课文，为了让学生演好课本剧，理解课文内容，一开始的一问一答的简略理清课文思路的教学设计太陈旧化了，也不符合现在的新课程。课文读得比较少，学生在表演时的发挥就被受到限制了，也有学生在表演中发挥了他的表演天赋，在表情、动作上都演出了“人物”的特点，在以后的教学中要发挥他们的这一特长。
      本次教学中存在的问题与不足，在以后的教学中要改进，所发现的学生的长处要积极培养，并让他们有所发展。

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