幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文苏教版语文教案苏教版一年级上册语文教案精心设计环节,培养学生的能力《看菊花》教后反思

精心设计环节,培养学生的能力《看菊花》教后反思

11-07 15:44:48   浏览次数:578  栏目:苏教版一年级上册语文教案
标签:苏教版一年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 精心设计环节,培养学生的能力《看菊花》教后反思,

精心设计环节,培养学生的能力《看菊花》教后反思

   《看菊花》这篇课文文字比较优美,层次比较清楚,生字较多。两课时的教学,课堂容量比较饱满,我精心设计环节,将培养学生的能力放在首位。

一、抓重点字词,培养学生的语感能力

    阅读起步阶段培养学生的语感十分重要,但是孩子年龄小,还不能够完全凭借句子的意思与情感把握自己的语感。课文的重点是第二自然段,教学中,我始终抓住“课文中哪些语句把菊花写得美?为什么写得美?”两个问题,通过看画面、反复朗读找句子,重点抓住“一朵朵、一丛丛、一片片、迎着寒风、舍不得”等词,通过多种形式的朗读,感受菊花不怕冷的精神,激发学生的敬佩之情。在词句的反复朗读中,学生对课文的理解也逐步深化,语感得到培养。我想,逐步的培养,学生的语感也会随着时间的推移逐步加深。

二、见缝插针,培养学生的表达能力

    我一直是比较重视学生的口头表达能力的培养的,这篇课文有着很多的契机。比如,第一课时的导入部分,让学生观察图,说说看懂些什么?比如教学第二课时,感受菊花的美,说说你还有哪些优美的词语来描述菊花的美?观察书上的六幅图,说说你喜欢那一朵菊花?为什么?等等。学生的写话能力的培养应融汇在课堂教学的点滴环节中,才能达到汇聚成海的目标。

    当然,也有遗憾的地方。学生没有见过如此多彩的菊花,本来想通过多媒体播放,达到更好的效果的,但是因为时间有限,所以只能以画代替,效果没有预期的好。真想每篇课文都能给学生做点课件,努力吧~~~

 


 

,精心设计环节,培养学生的能力《看菊花》教后反思

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学