南港中心校第二学期教导处工作总结

教导处工作总结　　　
            
      本学期，教导处在校长的正确领导下，认真贯彻落实上级教育局精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来，

       教导处工作总结如下：
          一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，
      不断提高专业素质.
      在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
      　　1.组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证，周三下午学校组织教师理论学习，以提高教师的理论和业务素养，并采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
      　　2.多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教导处组织六年级语文、数学教师参加新教材培训。
      3.继续加强骨干教师培训，使一批青年教师茁壮成长，多名教师被学校推荐为教学能手
      　  二、狠抓教学常规管理.
           
      教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。
         
      为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等五个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
         
      各项制度的建立和完善，逐步使教学管理走向规范化、制度化，引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。强化检查，教导处期初抽查和期末定期常规检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、教学随笔单元测试分析、培优补差记录，达到规范教学各环节的目的。
          三、深化教研教改，推进教学质量全面提高
          本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。
      1.            
      学校各教研组能扎扎实实地开展教研活动，成员都能认真对待。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。
      2.             学校每周举行两次教研活动，为同学科的教师搭建交流平台，切实加强全校教师对常态课的研究。
      3.            
      积极参加市教育局组织的各种课改观摩活动并认真参与优秀课评比活动，为更多的青年教师搭建舞台，其中周春华老师代表我校参加市“四优”比赛。
      4.            
      继续开展校际结对活动，本学期组织3次活动，一批青年教师脱颖而出，积极参与路南片的课改活动资源互补共促发展，沈菊红和何晓黎老师上了两节英语课受到大家好评。
        四、重视教师队伍建设，促进素质教育的实施
         
      加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高低，因此，建设适应现代教育的教师队伍至关紧要，校本培训势在必行。
      　　１.练内功，提高教师业务素质。我们不仅重视青年教师的培养与成长，而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式提高学历，优化知识结构。
      　　2.加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队。
      　　继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。加强青年教师的跟踪指导，发挥”蓝青工程“的辐射力，从根本上提高青年教师的业务素质及教学能力。
      　　五、提高学生素质
      1.     落实市八项规定切实开展兴趣活动，以活动促发展
      本学期我校按照上级要求广泛开展兴趣活动，采用校级组与常规组相结合，通过轮动的方法培养学生的兴趣，促进学生知识、思想道德、行为习惯的发展。
      2. 以比赛求提高
      学校本着因材施教的原则充分发挥学生的特长，在完成上级教学任务的同时开展各类活动使学生的素质不断提高。
      2.     继续开展新教育实验活动
      学校与新教育实验办公室经常保持联系，积极参加系列活动。本学期我校组织教师博客培训并邀请储昌楼主任作“构建理想课堂”的讲座，广大教师受益匪浅。
      　　在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学工作稳步发展，但也存在很多不足，在今后的工作中将及时整改。
 

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