《跨越百年的美丽》课堂实录（第2课时）
2007级高一（1）班 2007年9月10日
师：今天我们要继续《跨越百年的美丽》，争取跨过去，跨不过去继续跨。在跨越之前，先找一位同学回顾一下，上一节课对你来说，收获是什么？罗鹏飞。
（罗鹏飞沉默）
师：回忆一下上一节课，哦，好好想一想，俞刚。
（俞刚回答）
师：好的，接着说。
俞刚：了解居里夫人是怎样一个人。
师：是怎样一个人呢？
（俞刚答，有些笼统）
师：甘丽仪。
甘丽仪：了解了通过正面描写与侧面描写刻画人物。
师（惊喜地）：哦，好，坐下。嗯，讲得好。好的，请罗鹏飞同学补充。
（罗鹏飞回答“开头要点题”，有同学笑）
师：非常好，还有没有？
罗鹏飞：还有描写人物时要有正面描写和侧面描写。
师：非常好，坐下。真的非常好。讲出来自己的真实的收获，它对我们有什么好处呢？让我们下一次写作文的时候，对我们有真正的帮助。好的，下面我们来继续解读“美丽”。我们说了，“跨越百年的美丽”，这个“美丽”它是多层面的，也是多侧面的，内涵是非常丰富的。同学们集中来看第4段，给大家3分钟时间，扫描式的，围绕解读“美丽”，你从这段话当中读出了题目当中《跨越百年的美丽》“美丽”的哪一个或者是哪几个内涵？另外呢，你觉得哪一句话特别有意思，也可以讲。
（学生读）
师：好的，同学们已经看完了，你可以谈“我从这里感悟到了美丽的又一层内涵”，还可以谈“我觉得这句话写得特别有意思”，“我对这句话感兴趣”，还可以啊，大家可以自由发言。你不自由发言，我老得挨着叫，有的同学想说或者有很好的想法，但是一直不能表达出来。金燕。
（金燕声音低，提醒她声音大一点）
金燕：“但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。她坚定、刚毅，有远大、执着的追求。”
师：这句话给你什么感受？
金燕：她和一般女子不一样，她有追求。
师：居里夫人的追求是怎样的？（金燕沉默）作者说了，居里夫人的追求是怎么样的？用了两个词，刚才你读的，怎样的追求啊？
金燕：执着的追求。
师：执着的追求，远大、执着的追求。那么，一般女子是怎样的追求？我问你一个私人问题：你有没有执着的追求？呵呵，有，相信一定有。不然的话，我们怎么能站到这里呢？好的，坐下。执着的追求，“但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气”，把这个“骨气”给解读了，那就是坚定、刚毅，远大执着的追求。好的，接着解读“美丽”。刚才呢，金燕同学说了，这个“美丽”啊，看来里面包含着一种“坚定，刚毅”，包含着一种“远大、执着的追求”，（板书），这种追求的“美丽”，这种追求100年来在许多人的身上闪烁着光芒，执着，从不放弃。这样呢，就把我们这个解读跟这个“美丽”联系上了。好的，还有没有发现？我觉得哪一句话写得特别有意思，别的话我觉得都写得平淡，这句话十分有意思，邵炯。
（邵炯回答，声音很低）
师：在最后，把这段话能不能声音再大一点读一下。
（邵炯声音大了点）
师：你把这段话解读一下。
（邵炯谈）
师：哎，你呢，又有新的发现了。看来居里夫人她心目当中的“美丽”，还有一种“花”，有一种花，叫什么花呀？
（学生嘀咕）
师：有一种花叫“发现创造之花”，（板书），发现创造之花，只有发现创造之花，才有永开不败的美丽。为什么100年来，我们的科学在不断地前进，正是因为有一种花常开不败，是什么花呢？（学生答）发现创造之花，这朵花谁把它浇灌得更美丽，（学生答“居里夫人”）居里夫人。所以刚才呢，同学们就在浇灌这朵花，就在发现居里夫人身上存在的多侧面的“美丽”的内涵。好，同学们把这句话齐声读一下。
师：她只要稍微松一下手，一二！
（学生齐读“她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中。但是她有大志，有大求。她知道只有发现创造之花才有永开不败的美丽”）
师：好的，又发现了“美丽”原来还有这样一层内涵。还有没有发现？俞刚，你说一下。
俞刚：这种心无旁骛，悬梁刺股，卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到。
师（提醒）：读完，“很难做到——”
俞刚：“的啊”
师：“的啊”，这两个字千万不能少。你解读一下这句话。
俞刚：“美丽”还应该有她的进取精神。
师：对了，你说得非常好。“美丽”还应该包含着一种精神（板书），她的进取精神，进取精神，作者梁衡用了三个成语，第一个叫什么？
俞刚：心无旁骛。
师：哦，你说得非常好，心无旁骛。同学们把这个“骛”写一下，这个“骛”包含三个字，第一个字是什么？（生答“矛”）矛。第二个字？文，反文。第三个？（生答“马”）马。“骛”的本义是什么？本来是马快跑，所以“骛”下面是个什么字？（生答“马”）“马”字。因为马快跑，引申为一个什么意思？追求。那么“旁骛”是什么意思？（生答）直接解释表面意思，“旁骛”就是别的——追求，那么“无旁骛”呢是——，什么？（生答“没有别的追求”）对了，没有别的追求。那么，“心无旁骛”是什么意思？（生答）心里没有别的追求，那就是，她的心啊，非常地怎么？（生答“执着”）心思集中，目标（生答“专一”）专一，（板书）看来，一个成功者要具备什么样的素质啊？（生答）说得好，目标专一，要目标专一。我们还学过一个成语，叫什么“骛”？哦，好高骛远，“好高骛远”的“骛”，什么意思？（生答“追求”）追求，追求远大的不切实际的东西，太高的有点空了，虚了，所以我们经常说不能好高骛远，要怎么？脚踏（生答“实地”）实地，而居里夫人是心无旁骛，悬梁刺股，“股”是什么意思？（生答“大腿”）对，讲谁的？（生答）对了，叫苏（生答“苏秦”）秦，后来挂六国相印，苏秦再次回到家乡的时候，他的嫂子态度马上改变了，有一个成语叫“前倨后恭”，前面非常傲慢，后来呢，变得非常恭敬，早早地在路边准备好，迎接，跪下。“卧薪尝胆”讲谁的？（生答）越王（生答“勾践”）勾践，有一句话叫“苦心人，天不负，三千越甲（生答“可吞吴”）可吞吴”，把吴国给吞掉，三千越甲越国的士兵，所以居里夫人身上有一种精神，进取精神，这种进取精神可以和谁比啊？（生答）可以和“悬梁刺股”的（生答“苏秦”）苏秦，可以和“卧薪尝胆”的（生答“越王勾践”）越王勾践。好的，你把这句话带有感情地再读一遍。
（俞刚读，又漏了“的啊”）
师：关键的两个字一定要有，这里面表现了作者梁衡的什么？（生答）赞美，崇敬之情。好，坐下。大家把这句话再读一下，体会一下这个语言。“这种心无旁骛”，一二！
（齐读“这种心无旁骛，悬梁刺股，卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊”）
师：我来读一下，大家体会一下。（教师读，带有感情，把握节奏）体会言外之意，好的，我们可以继续，还有这样一种“美丽”，继续。还有哪些发现？大家可以随便说，啊。大家不要一直等着我叫，我也叫得很累的，呵呵。大家有新发现可以说，啊！林诗赟。
林诗赟：她对她哥哥说过：“毫无疑问，我们家里的人有天赋，必须使这种天赋由我们中的一个表现出来！”说明她甘愿那个牺牲自己，也要把他们家里的人的天赋表达出来。
师：甘愿牺牲自己，把这种天赋表达出来，“天赋”什么意思呢？
林诗赟：天生具有的本领。
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