窦老师的成名作《王二小》教学实录

   生：读3、4自然段。    

   师：我们被王二小的精神所感动，八路军亲眼看见王二小的行为又亲眼看见敌人杀害王二小的这种行为，他们会怎么做呢?看图说一说。

生：他们拿枪往山下冲。

师：说的很好，那么我们看看书上是怎么写的?一起读读最后自然段。

生：读最后自然段。

师：为什么说八路军冲下来，不用跑呢?

生：因为冲比跑快。

师：为什么八路军冲下来，把敌人消灭的一个都不剩呀?

生：因为敌人可恨，还杀害了王二小。

师：对敌人是无比的仇恨，带着这种感情我们读一读第5自然段。(板书：帮助消灭全部敌人)

生：读

师：好，把书放下，跟着老师一起按照课文的顺序说一说课文讲的内容。先讲的是王二小是儿童团员，接着再讲的是王二小把敌人带进埋伏圈，帮八路军打敌人的经过，带着感情读一读课文，再次体会王二小勇敢、机智、不怕牺牲的精神。

生：读课文

师：谁能带着感情，看着图给大家讲一讲这个故事。

生：讲

师：讲得好不好?

生：好!

师：王二小已经牺牲很多年了，每当想起王二小为了救后方的百姓竟被敌人活活挑在枪尖上，摔死在那块大石头上的时候，人们都会含着眼泪，深深地怀念着年仅9岁的孩子——王二小。王二小被敌人就这样杀死了，鲜血染红了这块大石头，染红了周围的草地，也染红了蓝蓝的天空，秋风为他哭泣，小鸟为他哀鸣，可我们的王二小却躺在冰冷的石头上含着微笑死去了。当八路军叔叔轻轻地把他抱起来，呼唤他的名字的时候，我们的王二小再也不能睁开眼睛看一看生他、养他的的爸爸、妈妈和他热爱着的乡亲们了!还记得我们在音乐课上学过的那首歌吗?就让我们带着对王二小无限怀念和无比崇敬的心情来唱一唱。(放录音)

   生：边唱边流泪(此时学生已深深进人情境之中)

   师：同学们的心情非常沉痛，王二小的英雄事迹永远留在人们心中，像王二小这样的英雄事迹还有许多许多，你还知道哪些事迹?

   生：刘胡兰。    

   生：还有抗日小英雄。

   师：那么他们为什么这样机智、勇敢和敌人斗争到底，不怕牺牲自己的生命?

   生：因为恨敌人。

   师：恨敌人也就是爱我们的祖国，爱我们的人民，像这样的英雄故事还有很多很多，我们讲也讲不完，这个周六我们在班队会上每个人准备一个英雄故事，开一个故事会。这节课我们就上到这儿。

评价：一、感人心者，莫先乎情 。  

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