《中国石》教学设计之二

《中国石》教学设计之二
杨晓丽
 
 
 
 
　　
　　目的要求
　　　1、理解课文内容，了解边疆战士热爱祖国的美好心灵，激发热爱祖国、热爱边疆战士的思想感情。
　　　2、理清课文条理，训练有条理的表达内容的能力。
　　　3、有感情的朗读课文。
　　教学重点
　　　　了解中国石的样子，通过边防战士对中国石的热爱，体会他们热爱祖国的思想感情。
　　教学难点
　　　　了解中国石的样子，通过边防战士对中国石的热爱，体会他们热爱祖国的思想感情。
　　教具学具　自制幻灯片　
　　教学过程：

　　一、复习导入。
　　二、检查预习。
　　　1、开火车朗读课文。
　　　2、指名说说课文讲了一件什么事。
　　三、练习给课文分段，归纳段意。
　　　1、幻灯片显示要求。
　　　2、学生自学。
　　　3、集体讨论分段和段意。
　　四、了解中国石的样子。
　　　1、提出自学要求。
　　　2、学生按要求自学。
　　　3、学生提出不懂的语句，集体讨论解决。
　　五、体会我为什么把中国石奉为至宝。
　　六、练习概括课文的中心思想。
　　　1、学生各自练习。
　　　2、请学生说一说自己是怎样概括的，并集体讨论。
　　七、自由朗读课文。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14 中国石
　　　　　　　　　　　捡石头
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　找石
　　　　　　　　　　　捡中国石的经过　洗石　发现
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仔细端详
　　　　　　　　　　　喜爱及原因

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